【題目】下列符號(hào)中,表示2個(gè)氮原子的是

A. N2 B. 2N2 C. 2N D. 2NO

【答案】C

【解析】由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氮原子表示為:2N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”,其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為

A.單質(zhì) B.分子 C.原子 D.元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“高鈣奶”“加鋅鹽”里的“鈣”“鋅”指的是

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 2017屆山東省東營(yíng)市育才學(xué)校九年級(jí)11月質(zhì)檢】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是

A.t1時(shí),甲和乙的溶解度均為30

B.t1 時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C.t 2時(shí), 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙,降溫后,乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.t2 時(shí),在100 g水中放入60 g乙,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 2017屆江蘇省沭陽(yáng)縣沭河中學(xué)九年級(jí)上第三次月考】過(guò)氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。小軍從家中拿來(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為 。

(2)計(jì)算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是

A.將活性炭放入硬水中能使其軟化

B.向硬水中加明礬凈水劑后得到純水

C.過(guò)濾能夠除去水中所有雜質(zhì)

D.用肥皂水可檢驗(yàn)硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在某化學(xué)反應(yīng) 2XY + Y2 == 2Z中,Z物質(zhì)的化學(xué)式符合

A、XY2 B、X2Y C、X2Y2 D、X3Y2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2004年底,東南亞地區(qū)發(fā)生了罕見(jiàn)的海嘯災(zāi)害,為防止疾病傳染,需對(duì)河水處理后方可飲用。常用的措施有:加熱煮沸 消毒 過(guò)濾 自然沉降,較合理的順序?yàn)椋?/span>

A.③①②④ B.④①③② C.④③②① D.③①④②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年廣東省南寧市】如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性

B.反應(yīng)一段時(shí)間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1

C.將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口,打開(kāi)活塞,a管的氣體使燃著的木條燃的更旺,b管的氣體被點(diǎn)燃

D.由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案