下列物質(zhì)在氧氣（或空氣）中燃燒產(chǎn)生白色固體的是（　　）
A、木炭B、鐵C、磷D、硫
考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：
A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤．
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項錯誤．
C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體，故選項正確．
D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；注意生成物的顏色、狀態(tài)是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于金屬材料的敘述錯誤的是（　�。�
A、回收利用廢舊金屬可減少對環(huán)境的污染
B、在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬都可以防止鐵制品銹蝕
C、鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性
D、鋁比鐵更容易跟氧氣和其他物質(zhì)反應(yīng)，因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用如圖所示實驗裝置來測定某鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比．

記錄如下：
①裝有鐵的氧化物的硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為20g．
②硬質(zhì)玻璃管與鐵的氧化物的質(zhì)量共為23.6g．
③廣口瓶與澄清石灰水的質(zhì)量共為686g．
④通入CO并加熱至鐵的氧化物全部轉(zhuǎn)變?yōu)殍F后，再稱廣口瓶和其所盛物質(zhì)，總質(zhì)量為688.2g．
根據(jù)以上實驗記錄，計算此鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比是
 
，該氧化物的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明將30%的H2O2溶液加水稀釋，并用其制取氧氣
（1）稀釋過程中要用到的實驗儀器有
 
（填序號）
a．量筒  b．燒杯  c．托盤天平   d．玻璃棒  e．漏斗   f．膠頭滴管
（2）用稀釋后的溶液按如圖實驗，分析并計算稀釋后的H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（　�。�
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約
1
3
體積的紫色石蕊溶液，旋緊瓶蓋，振蕩		塑料瓶變癟且紫色石蕊變紅CO2能與石蕊反應(yīng)
B50℃時，將17gKCl固體加入50g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫降溫至20℃時開始有晶體析出20℃時，KCl的溶解度為17g
C將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一
D點燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生該氣體是CH4
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的聯(lián)系．在SO2、NO2、O2、粉塵、CO2、CO六種物質(zhì)中，選擇正確物質(zhì)完成下列填空．
（1）魚類能在水里生活，是因為水里溶解有
 
的原因；
（2）用煤爐取暖時發(fā)生中毒，原因之一是由于室內(nèi)
 
排放不暢而引起的；
（3）人們在進入干涸深井前必須做燈火實驗，這是因為深井中可能積存有大量的
 
；
（4）煤中一般都含有硫元素，煤燃燒時會產(chǎn)生污染空氣的
 
氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A、實驗室制取氣體，要先對裝置的氣密性進行檢查
B、可燃性氣體點燃前必須檢驗純度
C、廢液應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)
D、給玻璃儀器加熱都需墊上石棉網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列方法能除去生石灰中混有少量碳酸鈣的是（　�。�
A、高溫煅燒B、加入氫氧化鈉溶液
C、加入稀鹽酸D、加水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（　　）
A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同
B、核內(nèi)中子數(shù)不同
C、核外電子數(shù)不同
D、最外層電子數(shù)不同

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同步練習(xí)冊答案