A. | 鋅粒 | B. | 燒堿溶液 | C. | 稀硫酸 | D. | 氯化鈣溶液 |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、鋅粒不能與碳酸鈉反應(yīng),不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、燒堿溶液不能與碳酸鈉反應(yīng),不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、稀硫酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 塑料玩具 | B. | 羊毛衫 | C. | 玻璃杯 | D. | 合金扳手 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 盡量選擇綠色公交出行 | B. | 將垃圾分類投放到垃圾桶 | ||
C. | 減少一次性筷子的使用 | D. | 夏天將空調(diào)溫度調(diào)至20℃ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色的石蕊試液--鑒別蒸餾水和海水 | |
B. | 灼燒--鑒別黃銅(鋅銅合金)和黃金 | |
C. | 碘水--鑒別淀粉和奶粉 | |
D. | 水--鑒別硝酸銨晶體和氫氧化鈉晶體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、CO都可以被氫氧化鈉溶液吸收 | |
B. | 干冰可用于人工降雨;CO可用作燃料 | |
C. | 二氧化碳會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”;一氧化碳會造成煤氣中毒 | |
D. | 金剛石、石墨和C60物理性質(zhì)有很大差異,原因是碳原子的排列方式不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 歸類 | 物質(zhì)或現(xiàn)象 |
A | 化石燃料 | 煤、石油、天然氣 |
B | 營養(yǎng)物質(zhì) | 淀粉、油脂、蛋白質(zhì) |
C | 常見的堿 | 燒堿、熟石灰、純堿 |
D | 環(huán)境問題 | 酸雨、溫室效應(yīng)、PM2.5指標 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 |
A | 驗證某可燃性氣體中含有H2 | 點燃氣體,在火焰上方罩干冷燒杯,觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴 |
B | 除去NaCl中的Na2SO4 | 加水溶解,再加過量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
C | 檢驗NaOH是否變質(zhì) | 取樣加水后滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色是否變紅 |
D | 鑒別化肥KNO3和NH4Cl | 取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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