組 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
$\frac{進入水的體積}{集氣瓶容積}$ | $\frac{4}{20}$ | $\frac{3.5}{20}$ | $\frac{4}{20}$ | $\frac{4}{20}$ | $\frac{4}{20}$ | $\frac{4.5}{20}$ | $\frac{4}{20}$ | - |
分析 (一)根據紅磷能在空氣中燃燒,且生成物是固體物質的性質分析;紅磷過量或足量能保證將集氣瓶中氧氣消耗盡.
(三)(1)結合表中數據總結結論,從實驗操作方法分析實驗失敗的原因.
(2)、造成測得氧氣的體積分數小于$\frac{1}{5}$的因素可以從以下四個方面考慮:
①裝置是否漏氣;②紅磷的用量是否充足;③瓶內的氧氣是否耗盡;④裝置是否冷卻到室溫.
造成測得氧氣的體積分數大于$\frac{1}{5}$的因素可以從以下兩各方面考慮:①止水夾有沒有夾緊;②燃燒匙伸入是否過慢.
解答 解:(一)(1)只有紅磷既能消耗氧氣,又不與空氣中的其他成分反應,而且生成物為固體,蠟燭、硫燃燒后產物是氣態(tài);
(2)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證足量或過量;
(三)(1)分析表格數據可知,大多數組的同學都驗證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;第8組同學沒能得到數據,原因可能是未檢查裝置的氣密性,裝置漏氣從而導致實驗失。蛉紵奈淖直磉_式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
(2)實驗中所取紅磷的量不足時,會導致裝置內氧氣不能全部消耗,因此使測得氧氣的體積分數會小于的$\frac{1}{5}$;裝置漏氣,測得氧氣的體積分數小于的$\frac{1}{5}$;
實驗前若沒有將彈簧夾夾緊,會導致實驗中裝置內的氣體受熱膨脹而逸出,因此測得氧氣的體積分數會大于的$\frac{1}{5}$;
可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內部分空氣受熱逸出,因此測定氧氣體積分數大于的$\frac{1}{5}$.
故答案為:
(一)(1)C; 足量或過量;
(2)氣密性;
(三)$\frac{1}{5}$; 硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
(四)①紅磷的量不足;②裝置漏氣;塞子塞得不夠迅速或膠皮管沒有夾緊.
點評 本考點是測定氧氣在空氣中的體積分數,實驗中要注意裝置的嚴密性、所用藥品的量、生成物的狀態(tài)、對實驗現(xiàn)象和結果的誤差分析等,培養(yǎng)了學生的分析推理能力和嚴謹的實驗態(tài)度.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭用于凈水 | B. | 焦炭用于冶煉金屬 | ||
C. | 鎢用于制燈泡中的燈絲 | D. | 液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣燃燒時出現(xiàn)大量白煙 | B. | 鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂 | ||
C. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 | D. | 硫在空氣中燃燒火焰呈藍紫色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)展氫能和太陽能 | B. | 限制塑料制品的使用 | ||
C. | 提高原子利用率,發(fā)展綠色化學 | D. | 盡量用純液態(tài)有機物代替水作溶劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量4號溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液. ②向上層清液中滴加無色酚酞溶液. | ①有白色沉淀生成 ②溶液由無色變成紅色 | 4號溶液是部分變質的NaOH溶液. |
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