A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x
 
10(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=
 

(3)若A中x=13,其微粒符號(hào)為
 
;若A和B的微粒能形成穩(wěn)定的化合物,則其化學(xué)式為
 
(用字母表示也可).
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,進(jìn)行分析解答.
(3)若A中x=13,則質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子;B為氯元素的原子,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,則x小于10.
(2)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,則17=2+8+y,y=7.
(3)若A中x=13,則質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子,其離子符號(hào)為:Al3+;若A和B的微粒能形成穩(wěn)定的化合物,形成的化合物是氯化鋁,鋁元素顯+3價(jià),氯元素顯-1價(jià),其化學(xué)式為:AlCl3(或AB3).
故答案為:(1)小于;(2)7;(3)Al3+;AlCl3(或AB3).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
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化學(xué)變化的基本特征是(  )
A、發(fā)光發(fā)熱
B、生成新物質(zhì)
C、顏色狀態(tài)變化
D、有氣體逸出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于溶液組成的說(shuō)法,不正確的是( 。
A、無(wú)色澄清的液體一定是溶液
B、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物
C、溶液加水稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變
D、20%的蔗糖溶液的濃度比10%的蔗糖溶液大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是
 

(2)木炭用來(lái)烤肉,只是利用木炭的
 
 性.
(3)焦炭用于冶煉金屬,這是利用木炭的
 
 性
(4)二氧化碳可以用做肥料,這是由于二氧化碳促進(jìn)植物進(jìn)行
 
 作用.
(5)一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的,但是化學(xué)性質(zhì)差異很大,原因是
 

(6)點(diǎn)燃可燃性氣體之前要檢驗(yàn)純度,否則有
 
可能
(7)用水可以滅火的原理是
 

(8)可以用做人造骨的材料是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問(wèn)題
(1)俗語(yǔ)說(shuō)酒香不怕巷子深
 

(2)液氧和氧氣的化學(xué)性質(zhì)相同
 

(3)100mL酒精和100mL水混合和體積小于200mL
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、化學(xué)變化中分子可分,原子不可分
B、原子可以構(gòu)成分子,也能直接構(gòu)成物質(zhì)
C、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
D、同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)和硫酸反應(yīng)能生成藍(lán)色溶液的是(  )
A、Cu
B、Fe2O3
C、CuO
D、Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、冰水B、醫(yī)用的生理鹽水
C、食醋D、雪碧飲料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)式寫(xiě)出下列物質(zhì)中的溶質(zhì):稀鹽酸溶液
 
 生理鹽水
 
 石灰水
 

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