16．請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：①液態(tài)氧氣、②加碘食鹽、③硫酸亞鐵、④液態(tài)氫氣、⑤干冰、⑥氮氣
（1）可用作致冷劑的是干冰      （2）可作食品保護氣的是氮氣
（3）能治療甲狀腺疾病的是加碘食鹽   （4）可用作醫(yī)療潛水的是液態(tài)氧氣．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析解答即可．

解答 解：（1）二氧化碳的固體干冰，可以進行人工降雨，也可以做制冷劑；故答案為：干冰；
（2）氮氣的用途是：制造氮肥做化工原料，氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐，做保護氣；液態(tài)氮可以做制冷劑；故答案為：氮氣；
（3）能治療甲狀腺疾病的是加碘食鹽，碘元素可以防止甲狀腺腫大；故答案為：加碘食鹽；
（4）氧氣能供呼吸，所以可用于潛水、醫(yī)療急救；故答案為：液態(tài)氧氣．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．小寧和小明同學(xué)學(xué)習(xí)完酸、堿、鹽后發(fā)現(xiàn)：堿溶液能使酚酞試液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅．堿溶液使酚酞試液變紅，是因為堿在水中解離出OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞試液變紅呢？小寧設(shè)計了如圖三個實驗，請你、小寧和小明一起探究并完成下列問題：
（1）Na2CO3屬于鹽（填“酸”、“堿”、“鹽”）；
（2）實驗Ⅰ的目的是為了探究Na+是否能使酚酞試液變紅；
（3）實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅，小明同學(xué)認為實驗Ⅱ沒必要做，你認為小明的理由是酚酞試液中就有水分子（或氯化鈉溶液中含有水分子；
（4）實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液，震蕩，酚酞試液變紅，向變紅后的溶液中再逐滴滴加過量的CaCl2溶液后，震蕩，紅色逐漸消失，同時還觀察到生成了白色沉淀（提示：CaCl2溶液呈中性）
由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論：溶液中的CO32-以使酚酞試液變紅；
（5）小明同學(xué)在和老師交流上述結(jié)論時，老師說：“其實Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH-．”你認為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是CO32-與H2O發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生OH-（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．實驗時沒有說明藥品的用量時，液體藥品一般�。ā　。�
A．1-2mLB．試管容積的$\frac{1}{2}$C．試管容積的$\frac{1}{3}$D．4mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種．小華同學(xué)進行了以下4個實驗，并用圖象分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象．其中依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是（　�。�
A．
在鹽酸中加入氯化鐵溶液，然后向其中逐滴加入NaOH溶液
B．
在燒堿溶液中加入硝酸鋇溶液，然后向其中逐滴加入稀硫酸
C．
在燒堿溶液中加入碳酸鈉溶液，然后向其中逐滴加入稀鹽酸
D．
在燒堿溶液中加入氧化銅固體，然后向其中逐滴加入稀硫酸并微熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．對下列事實的解釋正確的是（　　）
    事    實    解    釋
  A  在陽光下，濕衣服容易晾干  分子的運動速率隨溫度降低而加快
  B  進入加油站后會聞到一股汽油味  分子在不停地運動
  C  N2和O2的化學(xué)性質(zhì)不同  分子構(gòu)成不同
  D  10mL水和10mL酒精混合．體積小于20mL  水分子間隔大于酒精分子間隔
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．將一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中約1s后取出，觀察火柴�？吹剑ā　。�
A．均勻地被燒黑B．外焰部分明顯被燒黑
C．內(nèi)焰部分明顯被燒黑D．焰心部分明顯被燒黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．在“實驗室制取二氧化碳”的實驗探究中，小琴與小強對藥品選擇進行了如下探究，請根據(jù)他們的實驗報告回答
稀鹽酸稀硫酸
碳酸鈉粉末劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡
塊狀大理石速率適中，持續(xù)產(chǎn)生氣泡反應(yīng)由快至慢，直至停止
（1）從上述反應(yīng)現(xiàn)象可以得出，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)
（2）你認為實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的藥品是塊狀大理石和稀鹽酸，原因是碳酸鈉和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)速度太快；塊狀大理石和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣附著在塊狀大理石的表面阻止反應(yīng)繼續(xù)進行；塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)速度適中持續(xù)產(chǎn)生氣泡．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．桐桐采集了一塊石灰石樣品，該樣品雜質(zhì)只含二氧化硅（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體）．

（1）桐桐想利用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的原理來測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．圖甲給出了他可能用到的部分裝置．他應(yīng)該選擇B．（選填“A”或“B”）
（2）選擇正確裝置后，他將樣品粉碎，稱出6g放入容器內(nèi)（容器的質(zhì)量為20g），然后再加入50g足量稀鹽酸，讓它們充分反應(yīng)，直至不再產(chǎn)生氣泡為止．測的反應(yīng)所需時間（t）和容器及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖乙所示．
①將石灰石樣品粉碎的主要目的是增大石灰石與鹽酸的接觸面積使碳酸鈣更充分反應(yīng)；加快反應(yīng)速率．
②實驗結(jié)束后，共放出多少二氧化碳？
③該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果保留l位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．有關(guān)檢查裝置氣密性的說法中，正確的是（　�。� 
A．應(yīng)先用手緊握試管，再把導(dǎo)氣管口伸入水中
B．如氣密性好，會觀察到導(dǎo)氣管口出現(xiàn)連續(xù)而均勻的氣泡
C．如氣密性好，放開手后會觀察到導(dǎo)氣管口內(nèi)出現(xiàn)一段水柱
D．可以先裝藥品，再檢查裝置氣密性

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