9.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶,也不要隨意丟棄
B.用排水法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體
C.硫粉在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫
D.在實(shí)驗(yàn)室,不得嘗任何藥品的味道

分析 A、實(shí)驗(yàn)剩余藥品的處理原則:三不一要;
B、根據(jù)收集氣體時(shí)的注意事項(xiàng)分析;
C、根據(jù)防止空氣污染分析;
D、“三不原則”:不能用手拿藥品;不能把鼻孔湊近容器口去聞藥品的氣味;不得品嘗任何藥品的味道.

解答 解:A、實(shí)驗(yàn)剩余藥品的處理原則:三不一要,即不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不要拿出實(shí)驗(yàn)室,要放入指定容器,故A正確;
B、用排水法收集氧氣時(shí),不能在導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就收集氣體,這時(shí)導(dǎo)管及瓶中的空氣,收集會(huì)造成氣體不純,故B不正確;
C、硫粉在氧氣中燃燒時(shí),能防止二氧化硫擴(kuò)散污染空氣,集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫,故C正確;
D、“三不原則”:不能用手拿藥品;不能把鼻孔湊近容器口去聞藥品的氣味;不得品嘗任何藥品的味道.故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,在實(shí)驗(yàn)中也免不了遇到一些危及的安全問(wèn)題,同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成保護(hù)自身健康和生命財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.下列物質(zhì)屬于混合物的是A
A.石 蠟      B.冰水混合物     C.高錳酸鉀     D.空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).
【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置.

(1)寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量.
【問(wèn)題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí),紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒,因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)定結(jié)果與理論值誤差較大.
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹.
【交流表達(dá)】
測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(2)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是:
①能夠把氧氣完全消耗;
②避免了燃燒匙伸入集氣瓶時(shí)導(dǎo)致的氣體外逸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.N(NO23是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.計(jì)算:
(1)N(NO23中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:12(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(2)76g這種燃料中氮元素的質(zhì)量是28g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.水是生命之源,也是人類(lèi)寶貴的資源.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)自來(lái)水廠在凈水時(shí),加入明礬的目的是吸附不溶物,加速不溶物的沉降.
(2)生活中將硬水軟化的一種常見(jiàn)方法是煮沸.
(3)電解水的實(shí)驗(yàn)中,電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)的方法是用燃著的木條點(diǎn)燃,氣體能夠燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰.
(4)節(jié)約用水、人人有責(zé).請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議洗菜水澆花,及時(shí)關(guān)閉水龍頭等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.區(qū)別氧氣、空氣、二氧化碳的最好方法是(  )
A.用帶火星的木條B.用燃著的蠟燭
C.用澄清石灰水D.分別稱(chēng)它們的重量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)焊接金屬時(shí)需要氧氣,是因?yàn)檠鯕饽苤迹?br />(2)食品包裝充氮是因?yàn)榈獨(dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;
(3)軍事上鎂用作照明彈是因?yàn)殒V粉燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.某元素的原于結(jié)構(gòu)示意圖如圖,下列說(shuō)法正確的是C
A.第一層有6個(gè)電子        B.該元素為金屬元素
C.該原子核電核數(shù)為16     D.該原子核外有3個(gè)電子層(或最外層電子數(shù)為6等,合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.據(jù)報(bào)道運(yùn)載“神舟七號(hào)”飛船的火箭動(dòng)力是由高氯酸按(NH4ClO4)分解所提供的.反應(yīng)方程式如下:2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4X+N2↑+2O2↑+Cl2
①X的化學(xué)式為H2O,推斷的理由是質(zhì)量守恒定律.
②N2右下角“2”表示的含義是一個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成;2O2左側(cè)“2”表示的含義是2個(gè)氧分子.
③反應(yīng)前后N元素的化合價(jià)的變化為:-3變?yōu)?.

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