請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱:① ②
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為 (填裝置編號(hào)),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,試管口還缺少 ,其作用是 。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須檢查裝置氣密性,具體方法是: ,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣。
(4)收集的氧氣用于做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),要在集氣瓶中留少量水的目的是
。
(5)已知通常情況下,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用大理石塊和稀鹽酸液反應(yīng)來(lái)制得,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填裝置編號(hào));收集裝置不選C,因?yàn)?u> ,若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 (選“a”或“b”)端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( 。
| A. | 水用于冷卻降溫 | B. | 氮?dú)庥糜谑称繁4?/p> |
| C. | 銅用作電線 | D. | 稀有氣體制作電光源 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2014年青島世園會(huì)園區(qū)內(nèi)設(shè)有許多直飲水機(jī),其中水處理的過(guò)程如圖所示,步驟②對(duì)應(yīng)的作用是( )
| A. | 吸附雜質(zhì) | B. | 過(guò)濾 | C. | 殺菌消毒 | D. | 蒸餾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鎂條是銀白色的固體,在空氣中點(diǎn)燃,劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體氧化鎂。判斷鎂條發(fā)生了化學(xué)變化的主要依據(jù)是( )
A.劇烈燃燒 B.耀眼的白光 C.生成白色固體 D.放出大量的熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)寫出以下物質(zhì)相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
(1)氖氣 (2)臭氧 (3)氯化氫
(4)氧化汞 (5)過(guò)氧化氫 (6)一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 空氣是人類寶貴的自然資源 |
| B. | 空氣中的氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣 |
| C. | 空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 |
| D. | 空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序正確的是( )
| A. | 先裝藥品,后檢查裝置氣密性 |
| B. | 先放置酒精燈,后固定試管 |
| C. | 先將導(dǎo)管口伸入集氣瓶口,后開(kāi)始加熱 |
| D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)氣管 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
海內(nèi)外華人,同仇敵愾,強(qiáng)烈譴責(zé)日本的侵略行為,向世界宣示釣魚島是中國(guó)不可分割的領(lǐng)土.在下列示威活動(dòng)中涉及化學(xué)變化的是( )
A.高呼口號(hào):釣魚島是中國(guó)的故有領(lǐng)土 B.高舉鮮紅的五星紅旗,齊唱 國(guó)歌
C.焚燒象征日本軍國(guó)主義的畫像 D.極個(gè)別人違法打砸同胞的日系車
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于二氧化碳的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( )
A. 二氧化碳由碳和氧氣組成
B. 二氧化碳由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成
C. 二氧化碳由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
D. 每個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
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