【題目】燃料是人類文明進步的階梯。

⑴目前,人類所消耗的能源主要來自于化石燃料,化石燃料包括煤、________和天然氣。

⑵天然氣已成為城市居民生活所用燃料。寫出天然氣燃燒的化學方程式_______________。

⑶大量化石燃料的燃燒,對環(huán)境造成嚴重污染。過多CO2排放導致_____________增強。

低碳生活是指生活作息時所消耗的能量要盡力減少,從而降低CO2的排放量。下列生活方式不符合這一理念的是_______________(填標號)。

a.隨手關燈 b.節(jié)約藥品 c.鼓勵多用私家車 d.不使用一次性木筷

⑸為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染。且釋放大量能量,有一定應用前景。其反應的微觀示意圖如下圖:

該反應的化學方程式為_____________________________________

【答案】 石油 CH42O2 CO2+2H 2O 溫室效應 C 4NH33O2 2N2+6H2O

【解析】(1)常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣(2)天然氣燃燒的化學方程式為:CH42O2CO2+2H 2O;(3)過多CO2排放導致溫室效應增強(3)a、隨手關燈,節(jié)約電能,故不符合題意;b、節(jié)約藥品,利于節(jié)能減排,故不符合題意;c、鼓勵多用私家車,增加空氣污染,符合題意;d、不使用一次性木筷,減少二氧化碳的含量,故不符合題意。故選c分析反應的微觀示意圖,可知該反應的化學方程式為4NH33O22N26H2O

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象中能正確反應其對應實驗操作的是   

A. 加熱高錳酸鉀制氧氣,生成二氧化錳質量的變化

B. 加熱一定質量的高錳酸鉀固體

C. 用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣,生成氣體質量的變化

D. 等質量的鋅粉和鐵粉分別與足量的等濃度的稀鹽酸反應,生成氣體質量的變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對化肥的銷售,國家規(guī)定了明確的質量要求。某農(nóng)業(yè)科技人員對農(nóng)民買來的鉀肥進行了檢測,稱取4.0g樣品放入小燒杯中,加入適量的水溶解后,與足量氫氧化鋇溶液充分反應。產(chǎn)生沉淀的質量與所加入的氫氧化鋇溶液質量的關系如圖所示。(假定雜質不參加反應,反應方程式為K2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2KOH)通過計算鉀肥中硫酸鉀的質量分數(shù)判斷該產(chǎn)品是否符合包裝說明?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】KCl是一種常用的鉀肥,其溶解度如下表。下列說法正確的是( )

溫度/

0

20

40

60

溶解度/g

27. 6

34.0

40.0

45.5

A.KCI飽和溶液中不能再溶解其他物質

B.20時,100 g KCl飽和溶液中含KCI 34.0 g

C.40時,KCl飽和溶液的質量分數(shù)為40.0%

D.60的KCl飽和溶液降溫至20,有晶體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是利用海水提取食鹽的過程:

(1)①是____(蒸發(fā)冷卻”)池。

(2)(多選)根據(jù)海水曬鹽的原理,判斷下列說法正確的是____(填序號)。

A.海水進入貯水池,氯化鈉溶液的成分基本不變

B.在①的溶液中氯化鈉的質量變大

C.結晶池中氯化鈉溶液中的溶劑減少

D.析出晶體后的母液是食鹽的不飽和溶液

E.海洋中蘊藏著豐富的資源

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是實驗室制取氣體的常用儀器,回答下列問題。

(1)儀器E的名稱為_______________;

(2)在實驗室里,用高錳酸鉀為藥品來制取氧氣,并用排水法收集。

①該反應的化學方程式為______________________________;

②組裝制取裝置時,需選擇上圖中的a、b、e、fh、l、m、n______________;

③當看到____________現(xiàn)象,證明氧氣已經(jīng)收集滿了;

④實驗完畢后,發(fā)現(xiàn)水槽中的水沿導管倒流了,你應采取的緊急措施是____________。

(3)用排水法收集一瓶氧氣讓蠟燭在其中燃燒,然后倒入澄清石灰水振蕩,通過觀察現(xiàn)象即可得出蠟燭組成中一定含有____________元素。

(4)某同學要用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣:

①使用儀器c的作用是____________________________;

②反應的化學方程式為____________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:

⑴寫出圖中有標號a儀器的名稱:________

⑵用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號)。若選用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是將________伸到集氣瓶口,觀察現(xiàn)象。

⑶若用C裝置收集氧氣,操作的正確順序為________(填字母序號)。

a.將導管伸入集氣瓶口,連續(xù)且均勻的氣體進入瓶中

b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水面正放在桌面上

⑷實驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是(填字母序號)___________;若要收集較純的氧氣,可選用的收集裝置是(填字母序號)_________

⑸已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰的混合物來制取,則實驗室制取甲烷應選的收集裝置為(填字母序號)_________。若用F裝置收集甲烷,則氣體應從_________(“b”“c”)口進。若改用G裝置收集甲烷,則氣體應從_______(“d”“e”)口進。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,沒有水就沒有生命。

(1)海水中因為含有大量的氯化鈉等物質而不能直接飲用。氯化鈉是由________(填離子符號)Cl 構成的。

(2)凈化水時,常用________吸附水中懸浮的雜質(使之沉降),常用________除去水中的異味和色素。

(3)結合下圖的電解水簡易裝置回答問題:

①寫出電解水的反應文字表達式:________。

a是電源的________(”)極。

③檢驗試管2中產(chǎn)生的氣體常用________。

④為增強水的導電性,常在水中加入少許Na2SO4。Na2SO4中硫元素的化合價是________。

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