下列有關(guān)變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
①氫氣燃燒  ②活性炭?jī)羲?nbsp;③大米霉變 ④霓虹燈發(fā)光 ⑤鐵釘生銹．
A、①③⑤B、①②③
C、②③⑤D、③④⑤
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：①氫氣燃燒、③大米霉變、⑤鐵釘生銹過(guò)程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化．
②活性炭?jī)羲�、④霓虹燈發(fā)光過(guò)程中都沒(méi)有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將鐵粉和銅粉的混合物共14g，放入116.2g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為129.8g求：
①原混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
②反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
③配制上述稀鹽酸需要36%的濃鹽酸（密度為1.19g/cm3）的體積是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

省市級(jí)圖書(shū)館中常配有液態(tài)二氧化碳滅火器，一旦需要使用時(shí)，只要打開(kāi)閥門，液態(tài)二氧化碳便會(huì)迅速汽化并噴出．下列對(duì)這一現(xiàn)象的解釋中正確的是（　�。�
A、構(gòu)成二氧化碳的微粒大小發(fā)生了變化
B、構(gòu)成二氧化碳的微粒發(fā)生了變化，變成了別的微粒
C、構(gòu)成二氧化碳的微粒之間的空隙發(fā)生了變化
D、構(gòu)成二氧化碳的微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為降低溫室效用對(duì)全球氣候的影響，許多國(guó)家都在研究減少二氧化碳排放的措施．
（1）將空氣中的CO2輸送到冰冷的深海中儲(chǔ)藏．CO2在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大，原因是
 
；但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度導(dǎo)致海洋生物死亡，測(cè)定海水酸堿度簡(jiǎn)單的方法是使用
 
．
（2）許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng)，晚上熄燈一小時(shí)．下列說(shuō)法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是
 
．
A、節(jié)約能源    B、欣賞城市夜景   C、減少溫室氣體排放   D、關(guān)注全球氣候．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖．

（1）圖中涉及化合物的化學(xué)式為
 

（2）該示意圖能觀察出化學(xué)反應(yīng)中原子的
 
和
 
沒(méi)有發(fā)生變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、海水曬鹽B、瓷碗破碎
C、煙花燃放D、汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用白色固體A和黑色粉末B混合加熱制取無(wú)色氣體C，暗紅色粉末D能在無(wú)色氣體C中燃燒，并產(chǎn)生大量白煙E．試推斷：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
E
 
．
（2）寫(xiě)出白色固體A和黑色粉末B混合加熱生成無(wú)色氣體C的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)使我們的思維更加嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你閱讀圖表和材料回答問(wèn)題．
（1）圖為元素周期表中的一格請(qǐng)寫(xiě)出一條從圖1中你能獲取的相關(guān)信息
 
．
（2）在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖2

①1個(gè)B分子中含有
 
個(gè)原子．
②4種物質(zhì)中，屬于化合物的是
 
（填圖中字母）．
③在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為
 
（計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）．
（3）材料：Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合
氫氣和氯氣的混合氣點(diǎn)燃或強(qiáng)光照射時(shí)發(fā)生爆炸．則氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化（“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”）和基本反應(yīng)類型角度分類，分別屬于
 
；
 
．
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

新型材料納米級(jí) Fe 粉具有廣泛的用途，它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備工藝流程如圖所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃．實(shí)驗(yàn)中通入N2的目的是
 
．
②寫(xiě)出H2還原FeCl2，置換出鐵的化學(xué)方程式
 
．
③研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級(jí)Fe粉樣品中混有少量的 FeCl2 雜質(zhì)．取樣品20g，加入足量的鹽酸，生成氫氣 0.6g．請(qǐng)計(jì)算該樣品中單質(zhì)Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．
【Fe+2HCl=FeCl2+H2】【Fe-56，h-1，Cl-35.5】

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