【題目】長時間使用的熱水壺底部有一層水垢,主要成分是CaCO3。某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過實驗想測定水垢中CaCO3的含量。他們?nèi)?00g水垢,加入足量的稀鹽酸,同時測量5分鐘(min)內(nèi)生成CO2質(zhì)量,測量數(shù)據(jù)如下表:
時間/ min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 15 | 25 | 30 | 33 | 33 |
計算:① 4 min后,水垢中的CaCO3???(填是或否)反應(yīng)完全?
②請根據(jù)表格分析寫出你發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律是???。
③該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少????
【答案】是;隨著反應(yīng)時間的增長化學(xué)反應(yīng)速度逐漸降低;解:設(shè)水垢中CaCO3的質(zhì)量為X,則有:?????
CaCO3+ | 2HCl═ | CaCl2+H2O+ | CO2↑ |
100 | ? | ? | 44 |
x | ? | ? | 33g |
100 : 44 = X : 33g
X=75g??????
水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:75g÷100g ×100% = 75%
答:該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75% 。
【解析】依據(jù)表中數(shù)據(jù)4分鐘生成二氧化碳33g,5分鐘是也生成33g二氧化碳,說明在4 min后,水垢中的CaCO3反應(yīng)完全,由時間差相等,買單生成氣體的質(zhì)量差逐漸減少,得出規(guī)律;然后根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算
解:①是;②隨著反應(yīng)時間的增長化學(xué)反應(yīng)速度逐漸降低;(其他合理答案也可以)
③設(shè)水垢中CaCO3的質(zhì)量為X,則有:
CaCO3+ | 2HCl═ | CaCl2+H2O+ | CO2↑ |
100 | ? | ? | 44 |
x | ? | ? | 33g |
100 : 44 = X : 33g
X=75g
水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:75g÷100g ×100% = 75%
答:該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75% 。
①根據(jù)題中所給二氧化碳質(zhì)量的遞增關(guān)系可以解答
②反應(yīng)物的濃度和溫度影響反應(yīng)快慢
③二氧化碳在33g時不再變化,說明總共生成33g,依據(jù)二氧化碳質(zhì)量結(jié)合化學(xué)反應(yīng)方程式可解答
?
?
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一瓶久置的熟石灰粉末的組成進(jìn)行實驗探究,請你一起參與他們的探究活動。
提出問題:這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了CaCO3?
進(jìn)行猜想 :猜想一:熟石灰全部變成了CaCO3。
猜想二:熟石灰部分變成了CaCO3。
猜想一:熟石灰沒有變質(zhì)。
設(shè)計實驗:該小組同學(xué)對猜想一設(shè)計了下列探究方案,請你幫助他們完成下表中相關(guān)實驗內(nèi)容。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
① 取樣,加適量水,攪拌,過濾 | ②???。 | 猜想一成立 |
反思與應(yīng)用: ①要證明猜想二成立,可參照上述實驗方案進(jìn)行探究,在步驟②中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是???。
②熟石灰變質(zhì)是由于???的緣故。在初中化學(xué)我們所學(xué)過的物質(zhì)中還有???(舉一例)等具有這樣的性質(zhì),因此像熟石灰這類物質(zhì)在實驗室應(yīng)???保存。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國第五套人民幣硬幣:一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni)合金,伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為不銹鋼。
(1)制成合金可以防止銹蝕。鋼鐵生銹的條件是???。
(2)已知鎳能夠發(fā)生如下反應(yīng):Ni +H2SO4 = H2↑+ NiSO4 ;Fe+ NiCl2 = Ni + FeCl2這兩個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都是??? , Fe、Cu、Ni三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為???。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于滅火的敘述中錯誤的是( )
| ||||
? | ||||
? | ||||
? |
A.炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋——使可燃物與空氣隔絕
B.木材著火用水潑滅——降低了可燃物的著火點
C.撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶——清除和隔離可燃物
D.不慎將酒精灑到桌面燃燒,用濕布覆蓋——隔氧又降溫
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律。請利用該規(guī)律的相關(guān)知識回答下列問題。
(1)蠟燭在空氣中燃燒時生成二氧化碳和水。由此判斷蠟燭中一定含有的元素是???(填元素符號),判斷的依據(jù)是???(用微粒的觀點解釋)。
(2)某同學(xué)取一根潔凈的銅絲,稱量其質(zhì)量為m1 g,將此銅絲加熱(提示:生成氧化銅)并冷卻后再次稱量,其質(zhì)量為m2g,則m1???m2(填“>”、“<”或“=”),產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是???。
(3)在密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)并使其發(fā)生反應(yīng),測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是???(填字母序號)。
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
一段時間后的質(zhì)量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
A.m=1 B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C.X與Z的化學(xué)計量數(shù)之比是3:2 D.若該反應(yīng)充分進(jìn)行,反應(yīng)后W仍有剩余
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】美國科學(xué)家卡爾?克利特在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學(xué)式為N5),在制取“氮5”的實驗中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實驗室的設(shè)備.因此科學(xué)家認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料.有關(guān)“氮5”的說法正確的是( )
A.“氮5”的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定
B.每個N5分子由5個氮原子構(gòu)成
C.“氮5”是一種化合物
D.真空條件下“氮5”是一種氣體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年12月5日國務(wù)院印發(fā)了《“十三五”生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》,下列做法有利于西安市環(huán)境保護(hù)的是( )
A.加強(qiáng)機(jī)動車尾氣檢測,報廢不達(dá)標(biāo)汽車
B.鼓勵在田間焚燒秸稈
C.將重污染企業(yè)遷挪至西安周邊地區(qū)
D.生活污水排放至河流
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室現(xiàn)有一包白色粉末,可能由Na2CO3,Na2SO4,KCl,CuSO4中的一種或者幾種組成,現(xiàn)請同學(xué)們對該白色粉末進(jìn)行探究:
①取少量白色粉末加水溶解,得到無色溶液;
②向①中的溶液中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,至氣泡不再產(chǎn)生為止;
③向②中溶液中加入Ba(OH)2有白色沉淀產(chǎn)生。
從以上現(xiàn)象中判斷該粉末中一定有??? , 一定沒有??? , 可能含有???。
寫出②中的反應(yīng)方程式 ???;
寫出③中的反應(yīng)方程式???。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后(用石灰石和稀鹽酸制。瑢Ψ磻(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實驗探究。
【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理,可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明。若剩余溶液顯酸性(含有H+),說明含有氯化氫。
【查閱資料】碳酸鈣不溶于水,氫氧化鈣微溶于水,氯化鈣溶液呈中性。
(1)【實驗過程】將剩余的溶液倒入燒杯中,微熱后冷卻到室溫。
? | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
甲同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加①??? | 現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色 | 溶液顯酸性(含有H+);溶質(zhì)中有氯化氫。 |
乙同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒 | 現(xiàn)象:②??? | |
丙同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石 | 現(xiàn)象:③???化學(xué)方程式為:④??? |
(2)【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體,同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過量的 ⑤???(填化學(xué)式),經(jīng) ⑥???、蒸發(fā)等操作后即可完成。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com