【題目】2016年12月5日國(guó)務(wù)院印發(fā)了《“十三五”生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》,下列做法有利于西安市環(huán)境保護(hù)的是( )
A.加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣檢測(cè),報(bào)廢不達(dá)標(biāo)汽車(chē)
B.鼓勵(lì)在田間焚燒秸稈
C.將重污染企業(yè)遷挪至西安周邊地區(qū)
D.生活污水排放至河流
【答案】A
【解析】A. 加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣檢測(cè),報(bào)廢不達(dá)標(biāo)汽車(chē)。有利于環(huán)保;A符合題意;
B. 鼓勵(lì)在田間焚燒秸稈,污染環(huán)境;B不符合題意;
C. 將重污染企業(yè)遷挪至西安周邊地區(qū),污染環(huán)境,不利于環(huán)保;C不符合題意;
D. 生活污水排放至河流,污染環(huán)境,不利于環(huán)保;D不符合題意.
所以答案是:A.
【考點(diǎn)精析】利用防治空氣污染的措施和水資源的污染與防治對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知空氣污染保護(hù):加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè),改善環(huán)境狀況,使用清潔能源,工廠的廢氣經(jīng)處理過(guò)后才能排放,積極植樹(shù)、造林、種草等;水污染:A、水污染物:工業(yè)“三廢”(廢渣、廢液、廢氣);農(nóng)藥、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B、防止水污染:工業(yè)三廢要經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;生活污水要集中處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;合理施用農(nóng)藥、化肥,提倡使用農(nóng)家肥;加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè).愛(ài)護(hù)水資源:節(jié)約用水,防止水體污染.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最近媒體接連曝光食品安全事件后,大家都在問(wèn)“我們還能吃什么?”,以下有關(guān)食品衛(wèi)生與平衡膳食的敘述中,正確的是( )
A.檢測(cè)出“瘦肉精”的肉類(lèi)食品,加工成火腿腸后即可食用
B.受污染的新鮮蔬菜必須經(jīng)過(guò)腌制才可食用,還能降低癌癥的患病率
C.我國(guó)的食品衛(wèi)生總體上是安全的,每天應(yīng)堅(jiān)持各類(lèi)食品的合理搭配
D.保證居民有均衡營(yíng)養(yǎng)的前提是食品必需安全,因而食品的種類(lèi)盡可能少為好
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表列出了部分酸、堿、鹽在20℃時(shí)的溶解性。
陰離子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
H+ | ? | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 | 溶、揮 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 不 |
請(qǐng)依據(jù)上表,按要求回答下列問(wèn)題:
(1)BaSO4的溶解性為???。
(2)寫(xiě)出一種揮發(fā)性酸的化學(xué)式???。
(3)氯化鈣溶液與硝酸鈉溶液填???(“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng),理由是???。
(4)堿和鹽反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物必須都是可溶的。請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)堿和鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式:???。
(5)NaOH和Ba(OH)2是兩種可溶性堿,其溶液均為無(wú)色。簡(jiǎn)要寫(xiě)出鑒別這兩種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象???。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)時(shí)間使用的熱水壺底部有一層水垢,主要成分是CaCO3。某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)想測(cè)定水垢中CaCO3的含量。他們?nèi)?00g水垢,加入足量的稀鹽酸,同時(shí)測(cè)量5分鐘(min)內(nèi)生成CO2質(zhì)量,測(cè)量數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/ min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 15 | 25 | 30 | 33 | 33 |
計(jì)算:① 4 min后,水垢中的CaCO3???(填是或否)反應(yīng)完全?
②請(qǐng)根據(jù)表格分析寫(xiě)出你發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律是???。
③該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少????
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是( )
選項(xiàng) | 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物的濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
C | 雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類(lèi) |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行以下探究。
【提出問(wèn)題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
(1)【作出猜想】①甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)。
②乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和???兩種物質(zhì)。
③丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)。
(2)【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性。
②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
乙同學(xué) 實(shí)驗(yàn)
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中
鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點(diǎn)燃,火焰呈淡藍(lán)色
猜想②成立
丙同學(xué) 實(shí)驗(yàn)
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液
溶液變???色
猜想③成立
(3)【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,首先肯定猜想①不成立。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步分析,丁同學(xué)認(rèn)為猜想②也不成立,他的理由是???。興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)充分討論,一致認(rèn)為猜想③成立。
(4)【知識(shí)拓展】
①生活中能否用鋁制品來(lái)盛放強(qiáng)堿性溶液????(填“能”或“不能”)
②乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中鋁片與溶液發(fā)生了反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式???。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3、尿素都是白色固體,也是重要的氮肥。下列物質(zhì)能將尿素從這四種化肥中鑒別出來(lái)的是 ( )
A.稀鹽酸
B.水
C.熟石灰
D.氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】侯德榜是我國(guó)著名的化學(xué)家。由他發(fā)明的侯氏制堿法制得的純堿中可能含有少量氯化鈉,F(xiàn)取僅含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品33.2g,加入130g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),得氯化鈉溶液150g。求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為 ???克;
(2)該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量;
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年6月5日是我國(guó)新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)環(huán)境日,“踐行綠色生活”是今年環(huán)境日的宣傳主題.下列生活方式中,不符合“踐行綠色生活”理念的是( )
A.用手帕代替紙巾
B.將廢棄的干電池扔入河道
C.短途旅游時(shí)用自行車(chē)代替機(jī)動(dòng)車(chē)
D.垃圾分類(lèi)后放入指定的垃圾箱
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