科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗編號 | KClO3/g | 氧化物 | 產(chǎn)生氣體的體積(mL) | 耗時(s) |
1 | 0.6 | 67 | 1 800 | |
2 | 0.6 | 0.2g 二氧化錳 | 67 | 36.5 |
3 | 0.6 | mg氧化鐵 | 67 | 89.5 |
實驗裝置 | 實驗現(xiàn)象 | 實現(xiàn)分析 |
玻璃管中紅色固體全部變黑 | 生成了鐵 | |
錐形瓶中石灰水變渾濁 | 產(chǎn)生二氧化碳 |
鐵粉 | 氧化亞鐵 | 氧化鐵 | 四氧化三鐵 | |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 |
磁性 | 有 | 無 | 無 | 有 |
與CO | 不反應(yīng) | 反應(yīng) | 反應(yīng) | 反應(yīng) |
與稀鹽酸 | 反應(yīng)生成氯化亞鐵和水 | 生成氯化鐵和水 | 生成氯化亞鐵、氯化鐵和水 | |
與硫酸銅溶液 | 反應(yīng) | 不反應(yīng) | 不反應(yīng) | 不反應(yīng) |
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論和解釋 |
1 | 用磁鐵吸引剩余固體 | 剩余固體中沒有氧化亞鐵. | |
2 | 向剩余固體中加入足量硫酸銅溶液 | 黑色固體全部變成紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、高溫反應(yīng)爐中產(chǎn)生的CO2可不進(jìn)行處理 |
B、該方法可減少碳排放 |
C、整個過程中,只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用 |
D、“反應(yīng)分離”中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、用BaCl2溶液除去廢水中的稀硫酸使其呈中性 |
B、用稀硫酸和NaOH區(qū)分NH4NO3、KNO3和K2CO3 |
C、用Ba(OH)2溶液區(qū)分MgCl2溶液和稀硫酸 |
D、用稀硫酸與Fe2O3反應(yīng)制取FeSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬 | 空氣 | 稀硫酸 | 硝酸銀溶液 |
鋅 | × | √ | √ |
銅 | × | × | √(A) |
鎂 | √ | √ | √ |
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