5.金屬鈦(Ti)硬度大、熔點(diǎn)高、耐腐蝕,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”,鈦合金因具有強(qiáng)度高、耐蝕性好、耐熱性高等特點(diǎn)而被廣泛用于各個(gè)領(lǐng)域.鈦酸亞鐵(FeTiO3)經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)制備鈦和納米TiO2,主要生成過(guò)程如圖:

(1)鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價(jià)為+4;
(2)反應(yīng)②生成TiCl4和一種有毒的氣體,該氣體是一種氧化物,其化學(xué)式為CO;
(3)反應(yīng)③屬于置換反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2;
(4)近年來(lái),利用電解熔融TiO2的方法來(lái)制備金屬鈦獲得成功,從能量的角度分析,工業(yè)上利用該方法制備鈦的主要缺點(diǎn)是消耗大量的電能,浪費(fèi)能源;
(5)鈦合金屬于金屬材料(填“合成材料”或“金屬材料”).

分析 (1)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,進(jìn)行分析解答.
(3)③中反應(yīng),即鎂與TiCl4在高溫條件下反應(yīng)生成氯化鎂和鈦,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(4)近年來(lái),利用電解熔融TiO2的方法來(lái)制備金屬鈦獲得成功,從能量的角度分析,進(jìn)行分析解答.
(5)根據(jù)金屬材料包括純金屬和合金,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)鈦酸亞鐵中鐵元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)鈦元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+2)+x+(-2)×3=0,則x=+4價(jià).
(2)反應(yīng)②是碳與氯氣、二氧化鈦反應(yīng),生成TiCl4和一種有毒的氣體,該氣體是一種氧化物,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,該氣體是一氧化碳,其化學(xué)式為:CO.
(3)③中反應(yīng),即鎂與TiCl4在高溫條件下反應(yīng)生成氯化鎂和鈦,反應(yīng)的化學(xué)方程式TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2
(4)近年來(lái),利用電解熔融TiO2的方法來(lái)制備金屬鈦獲得成功,從能量的角度分析,該方法消耗大量的電能,浪費(fèi)能源.
(5)鈦合金屬于合金,屬于金屬材料.
故答案為:(1)+4;(2)CO;(3)TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2;(4)消耗大量的電能,浪費(fèi)能源;(5)金屬材料.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,理解制備鈦和納米TiO2的工藝流程,掌握化合價(jià)的原則、化學(xué)方程式的書寫方法、質(zhì)量守恒定律等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A.
取用固體粉末
B.
加熱液體
C.
檢驗(yàn)氣密性
D.
木炭在氧氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)相符的是(  )
A.打開(kāi)盛有濃硫酸的試劑瓶后,瓶口出現(xiàn)白霧
B.在真空罩中也能聽(tīng)到鬧鐘的聲音
C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生黑色的固體
D.向硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液有藍(lán)色沉淀生成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等),某班同學(xué)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中.為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2,MgCl2一并除去,將教材中實(shí)驗(yàn)方案修改設(shè)計(jì)如下,請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)操作A的名稱是過(guò)濾,該操作的目的是除去難溶性雜質(zhì).
(2)步驟⑥的作用是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉.
(3)小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實(shí)際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多,請(qǐng)你為他找出理由:因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中有氯化鈉生成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空;
(1)溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是Hg;
(2)保持水的化學(xué)式性質(zhì)的最小粒子是H2O;
(3)m個(gè)鐵離子mFe3+;
(4)地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物Al2O3
(5)硫酸鈉的化學(xué)式Na2SO4;
(6)鎂離子的符號(hào)Mg2+
(7)3個(gè)磷原子3P;
(8)Fe3O4的名稱四氧化三鐵.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過(guò)服用葡萄糖酸鋅口服液來(lái)補(bǔ)鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn.填空:
(1)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為455;
(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3%;
(3)現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅口服液,其中葡萄糖酸鋅45.5mg,那么這支口服液中鋅的質(zhì)量為6.5mg
mg.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.為使配制更為準(zhǔn)確,在量筒中配制100毫升10%的NaOH溶液
B.為了防止濾液溢出,過(guò)濾時(shí)濾紙邊緣應(yīng)高于漏斗邊緣
C.測(cè)定溶液酸堿性時(shí),為使現(xiàn)象更明顯,加入的指示劑越多越好
D.檢驗(yàn)碳酸鹽和酸反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的氣體是否為CO2,應(yīng)將氣體通入澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.近年來(lái)霧霾頻現(xiàn),大氣質(zhì)量堪憂.下列做法不利于保護(hù)大氣環(huán)境的是( 。
A.發(fā)展水力、風(fēng)力發(fā)電B.露天焚燒秸稈、樹葉
C.城市街道灑水降塵D.乘坐公交車或地鐵出行

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

15.將金屬銅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):向得到的C溶液中逐滴滴加Ba(OH)2溶液,滴加Ba(OH)2溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖甲所示.請(qǐng)回答:

(1)寫出Cu→A的化學(xué)方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)寫出C溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式HCl、CuCl2(或HNO3、Cu(NO32);
(3)用如圖乙裝置還原氧化銅,在點(diǎn)燃酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是先通一會(huì)兒一氧化碳;若要判斷反應(yīng)是否已完全進(jìn)行,可依據(jù)的現(xiàn)象是玻璃管內(nèi)黑色粉末是否全部變紅色.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案