19．實(shí)驗(yàn)室有氫氧化鈉溶液和稀鹽酸失去了標(biāo)簽，下列試劑無法區(qū)別的是（　　）
A．鐵片B．氯化鈉溶液C．酚酞試液D．氯化銅溶液

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、鐵片能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氯化鈉溶液與氫氧化鈉溶液、稀鹽酸均不反應(yīng)，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)正確．
C、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別顯堿性、酸性，使酚酞溶液分別顯示紅色、無色，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氯化銅溶液能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，與稀鹽酸不反應(yīng)，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①錐形瓶；②集氣瓶；③長頸漏斗．
（2）若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來制取氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置BC．該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你指出并加以改進(jìn)：試管中導(dǎo)管口應(yīng)放一小團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管．
（4）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵（ FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，有關(guān)化學(xué)方程式為：FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體，能溶于水，密度比空氣大．根據(jù)上述信息回答：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為A（用序號(hào)填空，下同），收集裝置為D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．小櫻幫助媽媽做家務(wù)，感到化學(xué)知識(shí)就在身邊．
（1）打開冰箱聞到一股異味，她建議放一包活性炭，這是利用了活性炭的吸附性；
（2）廚房所用的燃料是天然氣，優(yōu)點(diǎn)是熱值高或污染少（答一點(diǎn)即可），其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）午餐中的主食為米飯、饅頭，其中富含的營養(yǎng)素為糖類；
（4）她用干布擦去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是防止鐵鍋生銹．
（5）眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：
      所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是銅螺絲，屬于有機(jī)合成材料的是塑料腳套．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列裝置中，最適合用來收集氧氣的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．一種“化學(xué)撲克”牌的玩法是：多人同時(shí)參與，上家出牌后，如果下家牌面物質(zhì)能與上家的發(fā)生反應(yīng)就可以出牌，不符合條件的牌則出不掉，跳由下家出牌，先出完牌的為贏家．如圖表示的是某局牌的最后一輪，先出牌的甲是一張“碳酸鈉”牌，ABCDE五位玩家手中的牌如圖

（1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，則五位玩家的出牌順序?yàn)椋?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201607/105/fc3dc4ce.png" style="vertical-align:middle" />（填字母標(biāo)號(hào)），寫出甲與E玩家牌面物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)
方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O． 
（2）如果本局前面按的順序出牌，只有最后一家的牌出不掉，則剩余三家的出牌順序是：，寫出D與下家反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+Fe=Cu+FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．人類的生活和生產(chǎn)都離不開各種材料．
（1）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是BD．
A 不銹鋼炊具 B 合成橡膠手套 C 純棉圍裙  D塑料袋
（2）鐵的生銹是與空氣中的氧氣和水接觸；
（3）某同學(xué)為了驗(yàn)證銅、銀、鐵的活動(dòng)性順序，只用一種溶液和幾種金屬來完成實(shí)驗(yàn)，用到的溶液是CuSO4或CuCl2或Cu（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學(xué)式為C22H25NO6，下列關(guān)于秋水仙堿的說法中正確的是（　�。�
A．秋水仙堿由碳、氫、氧、氮四種元素組成
B．一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成
C．秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22：25：1：6
D．秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答（寫化學(xué)式）：
（1）天然氣的主要成分是CH4；              （2）造成溫室效應(yīng)的氣體是CO2；
（3）用于冶煉金屬，且有毒的氣體是CO； （4）可做調(diào)味品和配制生理鹽水的是NaCl
（5）地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物是Al2O3；（6）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答相關(guān)問題：

（1）若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還需補(bǔ)充的一種儀器是酒精燈，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）實(shí)驗(yàn)室若選用裝置B制取二氧化碳，則需要改正的一點(diǎn)是將集氣瓶正放，用向上排空氣法收集，將二氧化碳通入澄清石灰水中變渾濁的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）將制取的二氧化碳進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)（Ⅱ）中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色．
②實(shí)驗(yàn)（Ⅲ）中加熱后又變?yōu)樽仙�，解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因碳酸不穩(wěn)定，受熱分解生成二氧化碳，所以溶液由紅色變?yōu)樽仙?/div>

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