地球上缺少淡水，若將海水淡化供應飲用水，下列方法在原理上可行的是（　�。�
A、加明礬使海水中的鹽分沉淀而淡化
B、利用活性炭吸附以降低海水中的鹽分而淡化
C、控制條件使海水結(jié)冰以獲取淡水
D、加堿使海水中的有害金屬離子沉淀而淡化
考點：水的凈化
專題：空氣與水
分析：根據(jù)海水淡化的方法有蒸餾法、膜法、結(jié)晶法等方法進行解答；而明礬能夠吸附水中的不溶性懸浮顆粒，活性炭具有吸附性，只能吸附色素和異味．
解答：解：A、明礬只能吸附不溶于水的固體顆粒，加明礬不能使海水中的可溶性鹽例氯化鈉沉淀而淡化，故A錯誤；
B、利用活性炭吸附只能除去水的色素和異味，不能降低海水中的鹽分，故B錯誤；
C、控制條件使海水結(jié)冰以獲取淡水，可實現(xiàn)海水淡化，故C正確；
D、加堿能使海水中的有害金屬離子沉淀，但是改變了水的酸堿性，同時也不能減少氯化鈉的量，故D錯誤．
故選：C．
點評：解答本題要充分理解淡化海水的方法，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

硫酸亞鐵、氯化亞鐵溶液的顏色是
 
，硫酸銅溶液的顏色是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：
①d點的意義是
 
．
②將t1℃一定量的A的飽和溶液升溫至t3℃時，可用圖上的
 
點表示；若要將b點的70g A溶液轉(zhuǎn)化為c點的A溶液，采用的方法有加入溶質(zhì)
 
g
或蒸發(fā)溶劑
 
g．
③t2℃時相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溶劑質(zhì)量由大到小的順序是
 
．
④若將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，則對三種溶液的說法一定正確的是
 
．
Ⅰ．都是飽和溶液Ⅱ．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：B%＞C%＞A%Ⅲ．溶劑質(zhì)量不變Ⅳ．析出溶質(zhì)的質(zhì)量：mA＞mB＞mC．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是
 
，選用的收集裝置是
 
（填序號，下同）．如圖E所示，鐵絲與氧氣反應的化學方程式是
 
．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是
 
．如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某城市自來水的處理過程如圖所示：
（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟
 
．（選填圖中②～⑤的序號）．
（2）步驟②所起的作用是
 
（填序號）．
A．殺死水中的細菌    B．減少水中氧氣
C．使泥沙沉積至底部  D．分解有毒物質(zhì)
（3）步驟④中的消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH2Cl）、氧化氯等物質(zhì)．
①二氧化氯的化學式為
 
．
②NH2Cl中氮、氫、氯三種元素的質(zhì)量比是
 
（結(jié)果以最簡整數(shù)比表示）．
（4）生活中將自來水軟化的常用方法是
 
．區(qū)分軟水和硬水的試劑是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”，其每個顆粒含水95%，外層是SiO2，干水吸收二氧化碳的能力比普通水高三倍．下列有關說法正確的是（　　）
A、干水和干冰是同一種物質(zhì)
B、用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應
C、干水中的水分子不再運動
D、干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、鐵絲在空氣中燃燒火星四射
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧
D、電解水時正極產(chǎn)生的氣體是氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗得出的結(jié)論不合理的是（　�。�
A、甲實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡，可以說明黃銅的硬度比銅片大
B、乙實驗中酚酞溶液變紅，可以說明分子在不斷運動
C、丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性
D、丁實驗既可以說明鐵能與硫酸銅反應，又可以驗證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知：A為黑色粉末，C為白色沉淀，A→E的轉(zhuǎn)化關系如圖（部分產(chǎn)物略去）．
請回答下列問題：
（1）A的化學式是
 
．
（2）反應②的化學方程式是
 
．
（3）反應③的化學方程式是
 
，E的水溶液呈
 
色．

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