Question

7．某興趣小組的同學(xué)做完硫在氧氣中（瓶中留有少量水）燃燒的實(shí)驗(yàn)后，將藍(lán)色石蕊試紙放到集氣瓶的液體中，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色石蕊試紙變紅．請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，回答有關(guān)問題：
【提出問題】是什么物質(zhì)使藍(lán)色石蕊試紙變紅？
【猜想】Ⅰ可能是水，Ⅱ可能是SO₂，Ⅲ可能是二氧化硫氣體與水反應(yīng)生成的酸
【查閱資料】①SO₂有毒；②酸能使藍(lán)色石蕊試紙變成紅色．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）A裝置內(nèi)藍(lán)色石蕊試紙不變色．結(jié)論：SO₂不能使藍(lán)色石蕊試紙變紅；
（2）B裝置中濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙不變色，通入SO₂后潤(rùn)濕的藍(lán)色石蕊試紙變紅．結(jié)論是：二氧化硫氣體與水反應(yīng)生成了酸，是生成的酸使藍(lán)色石磊試紙變色；
（3）C處氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣．

Answer 1

分析 本題探究了二氧化硫的性質(zhì)和變化規(guī)律，本題設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是①先把干燥的二氧化硫通入干燥的藍(lán)色石蕊試紙上，現(xiàn)象是不變色；②B裝置中膠頭滴管內(nèi)的蒸餾水滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化；再通入SO₂氣體，藍(lán)色石蕊試紙變紅色，由此得出結(jié)論，SO₂與H₂O反應(yīng)生成酸．可以據(jù)此解答該題

解答 解：（1）A裝置中為干燥的藍(lán)色石蕊試紙，先把干燥的二氧化硫通入干燥的藍(lán)色石蕊試紙上，現(xiàn)象是不變色，說明二氧化硫不能使藍(lán)色石蕊試紙變紅；
（2）在通入SO₂之前將B裝置中膠頭滴管內(nèi)的蒸餾水滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，說明水不能使其變色．當(dāng)有SO₂通過時(shí)發(fā)現(xiàn)潤(rùn)濕的藍(lán)色石蕊試紙變紅，結(jié)合題中【查閱資料】部分說明二氧化硫與水反應(yīng)生成了酸；
（3）二氧化硫?yàn)橛卸練怏w，為了防止其污染空氣而用氫氧化鈉溶液來吸收．
故答案為：（1）SO₂不能使藍(lán)色石蕊試紙變紅；
（2）二氧化硫氣體與水反應(yīng)生成了酸，是生成的酸使藍(lán)色石磊試紙變色．
（3）吸收二氧化硫，防止污染空氣．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)探究了SO₂能否與H₂O反應(yīng)生成酸，屬于實(shí)驗(yàn)探究題，既有實(shí)驗(yàn)過程的探究，又有結(jié)論的探究．首先提出問題、查閱資料，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后得出正確的結(jié)論．還考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)能力，找出實(shí)驗(yàn)的不足之處，并加以改進(jìn)．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．