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7.某興趣小組的同學做完硫在氧氣中(瓶中留有少量水)燃燒的實驗后,將藍色石蕊試紙放到集氣瓶的液體中,發(fā)現(xiàn)藍色石蕊試紙變紅.請你參與他們的探究活動,回答有關問題:
【提出問題】是什么物質使藍色石蕊試紙變紅?
【猜想】Ⅰ可能是水,Ⅱ可能是SO2,Ⅲ可能是二氧化硫氣體與水反應生成的酸
【查閱資料】①SO2有毒;②酸能使藍色石蕊試紙變成紅色.
【進行實驗】如圖所示裝置,進行實驗.

(1)A裝置內藍色石蕊試紙不變色.結論:SO2不能使藍色石蕊試紙變紅;
(2)B裝置中濕潤的藍色石蕊試紙不變色,通入SO2后潤濕的藍色石蕊試紙變紅.結論是:二氧化硫氣體與水反應生成了酸,是生成的酸使藍色石磊試紙變色;
(3)C處氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣.

分析 本題探究了二氧化硫的性質和變化規(guī)律,本題設計的實驗步驟是①先把干燥的二氧化硫通入干燥的藍色石蕊試紙上,現(xiàn)象是不變色;②B裝置中膠頭滴管內的蒸餾水滴到藍色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化;再通入SO2氣體,藍色石蕊試紙變紅色,由此得出結論,SO2與H2O反應生成酸.可以據(jù)此解答該題

解答 解:(1)A裝置中為干燥的藍色石蕊試紙,先把干燥的二氧化硫通入干燥的藍色石蕊試紙上,現(xiàn)象是不變色,說明二氧化硫不能使藍色石蕊試紙變紅;
(2)在通入SO2之前將B裝置中膠頭滴管內的蒸餾水滴到藍色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化,說明水不能使其變色.當有SO2通過時發(fā)現(xiàn)潤濕的藍色石蕊試紙變紅,結合題中【查閱資料】部分說明二氧化硫與水反應生成了酸;
(3)二氧化硫為有毒氣體,為了防止其污染空氣而用氫氧化鈉溶液來吸收.
故答案為:(1)SO2不能使藍色石蕊試紙變紅;
(2)二氧化硫氣體與水反應生成了酸,是生成的酸使藍色石磊試紙變色.
(3)吸收二氧化硫,防止污染空氣.

點評 本考點探究了SO2能否與H2O反應生成酸,屬于實驗探究題,既有實驗過程的探究,又有結論的探究.首先提出問題、查閱資料,然后設計實驗方案、進行實驗,最后得出正確的結論.還考查了學生的實驗評價能力,找出實驗的不足之處,并加以改進.本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
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17.①鉀元素和鈣元素本質的不同,是因為它們的質子數(shù)不同.
②氧原子和氧分子的本質區(qū)別是氧分子在化學變化中可以再分,氧原子不能再分.

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18.化學實驗小組的同學將一定量的Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合,充分反應后過濾,得到無色液體,他們對濾液的成分進行研究
[提出問題]濾液里可能含有哪些溶質呢?
[猜想與假設]
甲同學猜想:一定不含CaCO3,含有NaOH和Ca(OH )2
乙同學猜想:一定不含CaCO3,含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
丙同學猜想:一定不含CaCO3,只含NaOH
[表達與交流]丙同學猜想的理由是(1)碳酸鈉和氫氧化鈣完全反應
[反思與評價]請對乙同學的猜想做出評價(2)不合理,碳酸鈉和氫氧化鈣會發(fā)生反應
[設計與實驗]甲同學為了驗證自己猜想,設計實驗加以證明,方案如下:
取少量溶液于試管中,只要向其中通入適量二氧化碳,若白色沉淀產生即可得出自己的猜想正確的,請對甲同學的實驗設計是否合理進行評價(3)不合理,二氧化碳也會與氫氧化鈉反應,如果通入二氧化碳是少量的話,也不會生成白色沉淀.

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15.請你根據(jù)所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題:

(1)指出標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②水槽.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應選擇的發(fā)生裝置是A,可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,當觀察到集氣瓶中的水排完,瓶口有大量氣泡冒出現(xiàn)象時,說明氧氣已收滿;集滿氧氣的集氣瓶應正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)制取一定量的二氧化碳,應選擇的發(fā)生裝置是B,請寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止生成物濺落炸裂瓶底,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列物質中,屬于純凈物的是( 。
A.純凈的硬水B.過濾后的肥皂水C.含碘的食鹽D.醫(yī)療用的純氧氣

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12.化學實驗的規(guī)范操作很重要性.以下實驗操作符合規(guī)范要求的是( 。
A.“粗鹽的提純”實驗中,過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里
B.“氯酸鉀制取氧氣”實驗中,收集好氣體后應先將導管移出水槽再停止加熱
C.“配制一定溶質質量分數(shù)的溶液”實驗中,多余的藥品應放回原試劑瓶
D.“配制氫氧化鈉溶液”實驗中,在天平兩個托盤上放兩張質量相同的紙稱量氫氧化鈉

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19.現(xiàn)有如圖1儀器或裝置,請回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是鐵架臺;要用圖1儀器組裝成制取氣體的發(fā)生裝置:用KMnO4加熱分解制O2應選BD(填字母);用廢鐵屑與稀鹽酸反應制取H2,應選CE(填字母).
寫出實驗室制取CO2的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(2)若用F裝置進行CO還原CuO的實驗,b處的現(xiàn)象為固體粉末由黑色變?yōu)榧t色;要檢驗反應后的氣體中含有CO2,儀器②中應裝的試劑名稱為澄清石灰水,c處尾氣的處理方法是點燃(或套上氣球,或套上塑料袋).
(3)若用圖2裝置進行“排空氣法”收集制取的H2,請把圖中的“導氣管”補畫完整.

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16.實驗室中下列物質不需要密封保存的是( 。
A.大理石B.濃硫酸C.氫氧化鈉D.濃鹽酸

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17.某商店標出化肥的市場價格為:尿素[CO(NH22]:80元/袋,硝酸銨(NH4NO3):65元/袋.若用100元買化肥,則買哪種化肥得到的氮元素多(每袋化肥為50kg)?

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