分析 本題探究了二氧化硫的性質和變化規(guī)律,本題設計的實驗步驟是①先把干燥的二氧化硫通入干燥的藍色石蕊試紙上,現(xiàn)象是不變色;②B裝置中膠頭滴管內的蒸餾水滴到藍色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化;再通入SO2氣體,藍色石蕊試紙變紅色,由此得出結論,SO2與H2O反應生成酸.可以據(jù)此解答該題
解答 解:(1)A裝置中為干燥的藍色石蕊試紙,先把干燥的二氧化硫通入干燥的藍色石蕊試紙上,現(xiàn)象是不變色,說明二氧化硫不能使藍色石蕊試紙變紅;
(2)在通入SO2之前將B裝置中膠頭滴管內的蒸餾水滴到藍色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化,說明水不能使其變色.當有SO2通過時發(fā)現(xiàn)潤濕的藍色石蕊試紙變紅,結合題中【查閱資料】部分說明二氧化硫與水反應生成了酸;
(3)二氧化硫為有毒氣體,為了防止其污染空氣而用氫氧化鈉溶液來吸收.
故答案為:(1)SO2不能使藍色石蕊試紙變紅;
(2)二氧化硫氣體與水反應生成了酸,是生成的酸使藍色石磊試紙變色.
(3)吸收二氧化硫,防止污染空氣.
點評 本考點探究了SO2能否與H2O反應生成酸,屬于實驗探究題,既有實驗過程的探究,又有結論的探究.首先提出問題、查閱資料,然后設計實驗方案、進行實驗,最后得出正確的結論.還考查了學生的實驗評價能力,找出實驗的不足之處,并加以改進.本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “粗鹽的提純”實驗中,過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里 | |
B. | “氯酸鉀制取氧氣”實驗中,收集好氣體后應先將導管移出水槽再停止加熱 | |
C. | “配制一定溶質質量分數(shù)的溶液”實驗中,多余的藥品應放回原試劑瓶 | |
D. | “配制氫氧化鈉溶液”實驗中,在天平兩個托盤上放兩張質量相同的紙稱量氫氧化鈉 |
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