4．概念之間存在交叉、并列或包含關(guān)系．若有關(guān)概念之間存在如下圖所示的關(guān)系，則下列 選項(xiàng)中的概念符合圖中所示關(guān)系的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
m化合物化合物物理變化分解反應(yīng)
n純凈物單質(zhì)化學(xué)變化燃燒
Q單質(zhì)氧化物緩慢氧化化合反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．物理變化和化學(xué)變化是并列關(guān)系，緩慢氧化屬于化學(xué)變化；燃燒不包含化合反應(yīng)，有些化合反應(yīng)常溫下能發(fā)生．

解答 解：A、純凈物又分為單質(zhì)和化合物，因此m、n不是并列關(guān)系，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，氧化物不屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、物理變化和化學(xué)變化是并列關(guān)系，緩慢氧化屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；
D、燃燒不包含化合反應(yīng)，有些化合反應(yīng)常溫下能發(fā)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類、物理變化和化學(xué)變化的區(qū)分等，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．化學(xué)學(xué)科的思維方法有多種，其中推理是常用的方法．以下推理正確的是（　�。�
A．有機(jī)物完全燃燒時(shí)都產(chǎn)生二氧化碳，所以有機(jī)物中一定含有碳元素
B．置換反應(yīng)一定生成單質(zhì)和化合物，所以能生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C．燃燒一般都伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的就是燃燒
D．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目一定不變，分子的數(shù)目可能改變
B．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
C．因?yàn)橘|(zhì)量守恒，所以10克水結(jié)冰后質(zhì)量還是10克
D．在一定條件下，石墨可轉(zhuǎn)化為人造金剛石，這個(gè)變化是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在加壓條件下，40m3的石油氣（含丙烷、丁烷等氣體）可以裝入0.04m3的鋼瓶中，這說(shuō)明（　　）
A．分子的質(zhì)量很小B．分子由原子構(gòu)成
C．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D．分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氫原子2H；
（2）3個(gè)銨根離子3NH4+；
（3）氧化鐵Fe2O3；
（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O；
（5）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．按照要求寫出下列化學(xué)方程式：
（1）碳酸鈉粉末與稀鹽酸混合反應(yīng)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（2）有二氧化碳生成的分解反應(yīng)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑（合理即可）
（3）有二氧化碳生成的置換反應(yīng)（置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，叫做置換反應(yīng)．）C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論都正確的一組是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A將紅熱的鐵絲伸入盛滿氧氣的集氣瓶中火星四射，生成黑色固體鐵能夠在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵
B將驗(yàn)純后氫氣直接在空氣中點(diǎn)燃產(chǎn)生藍(lán)色火焰氫氣可以在空氣中安靜的燃燒
C將紅磷在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入裝滿氧氣的集氣瓶中產(chǎn)生大量的白霧磷與氧氣反應(yīng)生成了五氧化二磷（P2O5）
D將某種無(wú)色無(wú)味的氣體通入澄清的石灰水澄清的石灰水變渾濁該氣體為二氧化碳（CO2）
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用到下列裝置，根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②集氣瓶
（2）若選擇KMnO4制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置BC．該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你指出不足：試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）若用水將圖F裝置裝滿水來(lái)收集氧氣：則氣體應(yīng)從b （填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）寫出儀器a的名稱長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)）；實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2，應(yīng)選用上圖中的A（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色，H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大、不能燃燒，不支持燃燒．

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