【題目】年將要上映的小時代最終結(jié)局大部分人死于一場大火,這場火災(zāi)是取材于年月日上海靜安區(qū)高層住宅大火的真實事件,該大火導(dǎo)致人遇難,余人嚴(yán)重受傷.學(xué)好化學(xué)可以幫助我們了解安全逃生知識,下列說法正確的是( )
A. 被困火災(zāi)區(qū),要用濕毛巾捂住口鼻,伏低身子前進(jìn)
B. 用打火機(jī)來檢查液化石油罐泄漏
C. 圖書、檔案失火要用水基型滅火器滅火
D. 室內(nèi)起火,馬上打開所有門窗
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】系列專題片我們需要化學(xué)深入淺出地為觀眾星現(xiàn)了化學(xué)的本源以及化學(xué)的本質(zhì)。下列對化學(xué)科學(xué)認(rèn)識不正確的是( )
A. 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),既具有創(chuàng)造性也具有實用性
B. 化學(xué)在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用
C. 原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立,定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
D. 英國科學(xué)家道爾領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了元素周期律,使化學(xué)學(xué)習(xí)變得有規(guī)律可循
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】指出下列操作的錯誤。
A______________________。
B_____________________。
C____________________。
D_____________________。
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【題目】如表實驗設(shè)計能達(dá)到目的是( )
選項 | A | B | C | D |
實驗 設(shè)計 | ||||
實驗 目的 | 證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 | 證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點 | 證明氣體X中是否含碳、氫元素 | 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實驗如下:用注射器抽取30 mL空氣(活塞拉至30 mL刻度處),硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積為50 mL,在硬質(zhì)玻璃管中放入過量的銅粉,在右側(cè)導(dǎo)管口套上癟的氣球,點燃酒精燈,反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球,待充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,將氣球中氣體全部擠入硬質(zhì)玻璃管,注射器中氣體的體積為14 mL。(提示:銅在加熱條件下能與氧氣反應(yīng),生成氧化銅)
(1)寫出銅粉與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:______________。
(2)實驗時,銅粉過量的目的是_____________;________(填“能”或“不能”)用木炭代替銅粉進(jìn)行相同實驗。
(3)實驗測得空氣中氧氣的含量為________。
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【題目】寫出或配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鐵在氧氣中燃燒:________;
(2)用過氧化氫與二氧化錳制氧氣:________;
(3)一氧化碳還原氧化銅:________;
(4)________ ________O2__________________
(5)________________H2________________
(6)________________ O2________________.
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【題目】探究鐵冶煉原理實驗裝置及煉鐵高爐的圖如下,請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是( )
A. 甲、乙圖中得到產(chǎn)物的區(qū)別是:甲圖完全反應(yīng)后得到純凈物,而乙得到混合物
B. 乙圖中高爐煉鐵時中原料焦炭的作用是之一是產(chǎn)生熱量
C. 乙圖中生鐵出口低于爐渣出口的原因是:鐵水密度大于爐渣密度
D. 甲圖中實驗結(jié)束時應(yīng)先停止通一氧化碳再熄滅酒精噴燈
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【題目】根據(jù)要求回答問題.
①寫出儀器名稱:a ;b ;
②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的裝置組合是 (填字母);
③要制取0.03mol氧氣,需分解的氯酸鉀的物質(zhì)的量為 ;(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)
④現(xiàn)從廢舊干電池中回收上述實驗所需的MnO2.廢舊干電池中主要含有C和MnO2(均難溶于水)、ZnCl2和NH4Cl(均易溶于水).為獲得較純的MnO2進(jìn)行如下實驗:
上述實驗過程中,加水后用玻璃棒攪拌的作用是 ;操作A的名稱是 ;最后“灼燒”的目的是 .
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