【題目】寫出或配平下列反應的化學方程式:
(1)鐵在氧氣中燃燒:________;
(2)用過氧化氫與二氧化錳制氧氣:________;
(3)一氧化碳還原氧化銅:________;
(4)________ ________O2__________________
(5)________________H2________________
(6)________________ O2________________.
【答案】3Fe+2O2Fe3O4 2H2O22H2O+O2↑ CuO + CO Cu + CO2 2 5 4 2 1 3 2 3 4 11 2 8
【解析】
(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為:;(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:;
(3)一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,反應的化學方程式為:;
(4)本題可利用“定一法”進行配平,把的化學計量數(shù)定為,則、、前面的化學計量數(shù)分別為:、、,同時擴大倍,則、、、前面的化學計量數(shù)分別為、、、;
(5)利用最小公倍數(shù)法進行配平,以氧原子作為配平的起點,、前面的化學計量數(shù)分別為:、,最后調(diào)整、前面的化學計量數(shù)為、;
(6)本題可利用“定一法”進行配平,把的化學計量數(shù)定為,則、、前面的化學計量數(shù)分別為:、、,同時擴大倍,則、、、前面的化學計量數(shù)分別為:、、、。
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【題目】用化學符號或含義填空:地殼中含量最多的金屬元素_____,地球上一切生命活動的基礎元素_____2 個氮原子_____ 2CO2_____ 銨根_____2 個氯分子_____ 3 個硫酸分子_____ CO3 _____氯化鐵中鐵元素的化合價為+3 價_____
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【題目】化學興趣的三位同學對蠟燭主要成分石蠟及其燃燒進行了如下探究。
貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上,結(jié)論:蠟燭的密度比水______
芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰,內(nèi)焰,焰心三層,把一根火柴梗放在火焰中,約1秒后取出,可以看到火焰梗的______最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的______溫度最高
將一只冷而干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠,取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)加入少量澄清石灰水,石灰水變渾濁,結(jié)論:蠟燭在空氣中燃燒生成了______、______。
請寫出蠟燭燃燒的文字表達式______。
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的自然科學,初中化學課上做過許多實驗,根據(jù)下列三個實驗,回答問題:
(1)A實驗中先________,再點燃氫氣,以免發(fā)生爆炸.氫氣燃燒的化學方程式是_____________________________.
(2)B實驗中開始時U型管兩端的紅墨水液面相平,一段時間后,能觀察到液面___端上升(填a或b),其原因是_________________________________.
(3)C實驗中將氯化鈉溶液蒸發(fā)至_________后,應停止加熱,并用玻璃棒繼續(xù)攪拌,利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干.
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【題目】年將要上映的小時代最終結(jié)局大部分人死于一場大火,這場火災是取材于年月日上海靜安區(qū)高層住宅大火的真實事件,該大火導致人遇難,余人嚴重受傷.學好化學可以幫助我們了解安全逃生知識,下列說法正確的是( )
A. 被困火災區(qū),要用濕毛巾捂住口鼻,伏低身子前進
B. 用打火機來檢查液化石油罐泄漏
C. 圖書、檔案失火要用水基型滅火器滅火
D. 室內(nèi)起火,馬上打開所有門窗
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【題目】實驗室有一瓶未知濃度的氯化鈉溶液,小麗要測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。小麗取出100克氯化鈉溶液,放在蒸發(fā)皿中加熱蒸干。
(1)在加熱的過程中,當觀察到有較多固體析出時,小麗的正確操作是_________。
(2)冷卻后,小麗將蒸發(fā)皿中的氯化鈉放在天平上稱量:小麗加了一個砝碼,待天平靜止時,出現(xiàn)如圖所示的情況,小麗接下來的操作是:_____,讀數(shù),得到氯化鈉的質(zhì)量。
(3)小麗發(fā)現(xiàn)有少量氯化鈉粘在蒸發(fā)皿上,這對結(jié)果有何影響?_________________。
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【題目】下圖裝置可以做 CO還原Fe2O3的實驗并檢驗該反應的氣體生成物, 已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質(zhì)CO2和H2O。
(1)寫出B裝置玻璃管內(nèi)反應的化學方程式___________。
(2)從環(huán)保角度考慮,請寫出一種尾氣處理方法。___________
(3)若沒有A裝置,則該實驗不能達到檢驗氣體生成物的目的,請說明原因。___________
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【題目】工業(yè)上用如下工藝流程獲得較純凈細白的碳酸鈣用作食品添加劑,(石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解、不溶于水且不與鹽酸反應;氫氧化鈣與鹽酸反應沒有氣泡產(chǎn)生)試回答:
①石灰石高溫分解的化學方程式是____________。
②為了節(jié)約成本,該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)是____________。
③有同學對流程中固體A的成分進行實驗探究。
I.提出問題:石灰石中的碳酸鈣是否完全分解了?
Ⅱ.進行猜想:①碳酸鈣全部分解:②____________;③碳酸鈣沒有分解。
Ⅲ.設計實驗方案、進行實驗:
下表是對猜想①進行實驗探究的過程:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣,加適量水溶解,靜置取少量上層清液于試管中,滴入酚酞試液;取少量下層固體于試管中,加入足量鹽酸。 | 試液變?yōu)榧t色____________ | 碳酸鈣全部分解 |
請你對猜想②進行探究,完成下表:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣,加適量水溶解,靜置,取少量上層清液于試管中,滴入酚酞試液;取少量下層固體于試管中,加入足量鹽酸。 | ____________ | ____________ |
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