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“生活即學習”、“社會即教材”、化學在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值.

(1)圖1為某品牌礦物質水的標簽.用離子符號表示其中的一種金屬陽離子、一種陰離子、
 
、
 

(2)圖2為普通干電池的構造圖,小明從廢舊干電池中回收有關物質并進行探究.
①干電池用作照明時化學能轉化為
 

②干電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的
 
性能.
③鋅皮回收可用于實驗室制取氫氣.鋅與稀硫酸反應的化學方程式為
 

④銅帽回收清洗后放入硝酸銀溶液中,反應的化學方程式為
 
考點:標簽上標示的物質成分及其含量,金屬的化學性質,碳單質的物理性質及用途,化學符號及其周圍數字的意義,物質發(fā)生化學變化時的能量變化,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:標簽圖示型
分析:(1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(2)主要涉及到與干電池相關的一些化學知識點,解題時依據要求對各方面的知識進行分析探討即可.
解答:解:(1)由某品牌礦泉水的標簽,鉀離子、鎂離子屬于金屬陽離子,其離子符號分別為K+、Mg2+;氯離子、硫酸根離子屬于陰離子,其離子符號分別是Cl-、SO42-.故答案為:K+(或Mg2+);Cl-(或SO42-).
(2)①干電池的工作原理是電池內部發(fā)生化學變化并把化學能轉化為電能,故答案為:電能.
②干電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的導電性能,故答案為:導電.
③鋅和稀硫酸反應可以制取氫氣同時生成硫酸鋅,故答案為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
④銅能與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,故答案為:Cu+2AgNO3 ═Cu(NO32 +2Ag.
點評:本題難度不大,考查同學們結合標簽新信息、靈活運用離子符號的書寫方法、干電池的有關知識等進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

寒冷的冬天,常把教室的門窗緊閉,就造成了教室里面的空氣不流通,時間長了,有的同學就會感到氣悶、頭昏、心悸.學習了初三化學后,同學們想弄明白其中的原因.
(1)小利同學猜想:可能是教室內的
 
氣體含量偏高而造成的.
(2)同學們?yōu)榱藴y定教室內空氣中該氣體的含量,那么采集教室內空氣樣品的方法是
 

(3)實驗室怎樣檢驗該氣體(用化學方程式回答):
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學式為C3H8S2O,可進行肌肉注射或靜脈注射.下列關于C3H8S2O的說法正確的是(  )
A、二硫基丙醇含有1個氧原子
B、二硫基丙醇中氫元素的質量分數最大
C、二硫基丙醇分子中碳、氫、硫元素質量比為3:8:2
D、二硫基丙醇的相對分子質量為124

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科目:初中化學 來源: 題型:

在“3H2SO4”中隱含著數字“l(fā)、2、3、4”,關于這些數字的說法正確的是(  )
A、“1”表示每個硫酸分子中含有一個硫原子
B、“2”表示硫酸中含有兩個氫原子
C、“4”表示三個硫酸分子中含有四個氧原子
D、“3”表示三個硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

相同質量的鋅、鐵分別與稀鹽酸作用,產生H2的質量m(H2)與加入稀鹽酸的體積V(稀鹽酸)關系如圖所示,其中正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明看見街頭有如此廣告:
(1)請你通過計算,判斷此廣告是否真實.
(2)質檢部門取該肥料樣品檢測,其含氮量為28%,請你幫質檢人員算一下該化肥的純度.

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科目:初中化學 來源: 題型:

ClO2是一種新型、高效的消毒劑,氧元素為-2價,則氯元素的化合價為( 。
A、-1B、﹢4C、﹢2D、-2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于金剛石和石墨的說法中,正確的是(  )
A、化學性質基本相同
B、由不同種元素組成的
C、都是黑色晶體
D、屬于同一種物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

科學家告訴我們常飲用弱堿性的水對人體健康有益針對我校師生飲用的橋山礦泉水,化學小組展開了相關的實驗探究.
【實驗目的】探究該礦泉水的酸堿性
【作出猜想】①酸性   ②堿性    ③
 

【設計實驗】為了測出該溶液的酸堿性,理論上可以選擇以下那種試劑
 
(填序號)
A紫色石蕊溶液        B無色酚酞溶液     C   用pH試紙
【實驗結論】小組選擇可行的方案并規(guī)范的進行了操作,得出猜想
 
正確,該礦泉
水有益于健康.
【實驗拓展】張婕同學繼續(xù)探究該礦泉水的酸堿度,用膠頭滴管吸取樣品水滴在潤濕的pH試紙上,變色后與標準比色卡對照,則她測出的數值比該樣品水的實際pH
 
(填“偏大”或“偏小”或“不變”)
【課外拓展】堿性溶液一定是堿溶液嗎?
 
(若不是,請舉出一例).

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