下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
A．點(diǎn)燃酒精燈
B、
B．往試管中加入鋅粒
C、
C．稱量氫氧化鈉
D、
D．收集氧氣
考點(diǎn)：加熱器皿-酒精燈,稱量器-托盤天平,固體藥品的取用,氧氣的收集方法
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、據(jù)點(diǎn)燃酒精燈的方法分析；
B、據(jù)塊狀藥品取用的方法分析；
C、據(jù)稱量固體藥品的方法和注意事項(xiàng)分析；
D、據(jù)氧氣的收集方法分析．
解答：解：A、應(yīng)用火柴點(diǎn)燃酒精燈，不能用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，這樣容易引發(fā)火災(zāi)，故錯(cuò)誤；
B、塊狀藥品的取用方法是“一橫二放三慢豎”，不應(yīng)將固體直接投入試管中，這樣會(huì)砸破試管底部，故錯(cuò)誤；
C、稱量固體藥品要遵循“左物右碼”原則，且有腐蝕性的藥品要放在玻璃器皿中稱量，故錯(cuò)誤；
D、因氧氣的密度大于空氣，故可以用向上排空氣法收集，故正確．
故答案為：D
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A在常溫下是一種無色液體，D是天然氣的主要成分，G是一種重要建筑材料的主要成分，E是一種金屬氧化物，與A反應(yīng)能生成一種常見的堿．它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
、D
 
．
（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)充分混合后，能得到溶液的是（　�。�
A、沙土加入水中
B、冰加入水中
C、碘加入酒精中
D、花生油加入水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2008年9月25日21時(shí)10分，搭載著神舟七號(hào)飛船的“長(zhǎng)征2號(hào)F”型運(yùn)載火箭順利升空．27日16時(shí)41分至17時(shí)，航天員翟志剛進(jìn)行了我國(guó)首次太空行走．28日17時(shí)30分左右飛船順利的降落在內(nèi)蒙古四子王旗草原．這是我國(guó)航天領(lǐng)域又一次重大突破．  
“神州七號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化，在該過程中NiFe2O4是（　�。�
A、反應(yīng)物B、生成物
C、催化劑D、消毒劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．

（1）根據(jù)圖1回答：寫出a的名稱
 
；在連接c和d時(shí)，使d較易插入c中的措施是
 
．
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是
 
．
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）能進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)是
 
（填字母）；
A．用高錳酸鉀制氧氣          B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用鋅與稀硫酸制氫氣        D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
若將圖3中的水改為熱水，上述選項(xiàng)中還可以可以增加一個(gè)答案
 
（填字母），理由是
 
．
（4）從圖4中選取B和圖1中a組裝成氣體發(fā)生裝置與A和圖1中a組裝成氣體發(fā)生裝置相比較，優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論，其中不合理的是（　�。�
A、
實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大
B、
實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著，又可以說明氨水能使酚酞溶液變紅色
C、
實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性
D、
實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法
A氯化鈉固體（Na2C03）加入足量稀鹽酸、蒸發(fā)
B水（NaOH）加入活性炭吸附、過濾
C二氧化碳?xì)怏w（CO）點(diǎn)燃
D氯化鈣固體（CaC03）加熱
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某化學(xué)小組配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）如圖所示操作中正確的順序?yàn)?div id="odwesfn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填序號(hào)）；步驟B中玻璃棒的作用是
 
；
（2）經(jīng)計(jì)算，配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量為
 
g；若稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤偏低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是
 
（填序號(hào)）
①調(diào)節(jié)平衡螺母  ②減少左盤中食鹽  ③減少右盤中砝碼  ④增加左盤中食鹽
（3）配制時(shí)應(yīng)選擇
 
（填寫“10”、“50”或“100”）mL量筒量取所需要的水（水的密度是1.0g/cm3）；若在量取水時(shí)俯視凹液面最低處，其它操作正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
16%（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知碳與氧化銅在高溫時(shí)可同時(shí)發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)且均生成紅色固體．
（1）碳與氧化銅在高溫時(shí)反應(yīng)生成紅色銅的化學(xué)方程式可表示為：C+2Cu
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
寫出碳與氧化銅在高溫時(shí)反應(yīng)生成紅色氧化亞銅（化學(xué)式為Cu2O）和二氧化碳的化學(xué)方程式：
 

（2）現(xiàn)有碳和氧化銅組成的混合物3.12 g，在高溫時(shí)充分反應(yīng)．若反應(yīng)后碳和氧化銅均無剩余且反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部被足量的澄清石灰水吸收，石灰水增重0.44 g．則反應(yīng)前混合物中碳的質(zhì)量為
 
g（保留兩位小數(shù)），氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（精確到0.1%）
（3）一氧化碳也能和氧化銅反應(yīng)，若反應(yīng)生成紅色單質(zhì)和二氧化碳，則20g氧化銅和足量的一氧化碳完全反應(yīng)生成紅色單質(zhì)的質(zhì)量是多少？寫出計(jì)算過程．

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