【題目】學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認識各種現(xiàn)象，更能合理地解決實際問題。下表列出生活中部分常見的問題和解決方法。

生活中常見問題

(1)冰箱、汽車內(nèi)有異味

(2)洗滌油污

(3)被螞蟻、蚊子叮咬

解決方法

在冰箱、汽車內(nèi)放活性炭

使用洗潔精清洗

涂上肥皂水

請你用化學(xué)知識分別敘述上表中三種解決方法的原理

(1)_________

(2)________

(3)_______

【答案】活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味洗潔精對油污起到了乳化作用酸堿中和反應(yīng)

【解析】

(1)活性炭具有吸附性，可以除去冰箱、汽車中的異味；(2)洗潔精中含有乳化劑，對油污起到了乳化作用，所以餐具上的油污可用洗潔精來洗掉，這是利用洗潔精的乳化作用；(3)螞蟻、蚊子的毒液顯酸性，而肥皂水顯堿性，肥皂水能中和毒液中的酸性物質(zhì)，起到了緩解癥狀的目的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。懷化市很多地方有包粽子、吃鴨子等生活習俗。小紅放假回家與家人共度端午佳節(jié)。

（1）小紅媽媽在包粽子時為了增加口感和色澤加入一定量的“堿水”，其中主要成分是純堿，純堿屬于___（填“酸”、“堿”或“鹽”）

（2）小紅媽媽炒鴨子時，由于火力過猛引起油鍋著火，傍邊的小紅迅速用鍋蓋蓋滅，請你分析小紅用了什么滅火原理？______；

（3）端午節(jié)晚餐時面對一桌豐盛美食，小紅吃了米飯、鴨肉、魚、牛肉等，為了營養(yǎng)均衡，媽媽建議她還要吃一些蔬菜。這是為了補充什么營養(yǎng)素？_________________；

（4）晚餐后小紅主動收拾餐具，在清洗碗筷時加入了少量的洗潔精去除油污，這是利用了洗潔精的_______作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山，保護環(huán)境人人有責。

（1）目前人們利用最多的能源是煤、石油和_____等化石燃料。煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于雨水會形成酸雨的是_____�？茖W(xué)家正在努力開發(fā)和利用的新能源有_____、地熱能、潮汐能等

（2）2018年第二十大屆“世界水日”，我國的宣傳主題是“實施國家節(jié)水行動，建設(shè)節(jié)水型社會”。下列用水方式，符合該主題的是_____（填字母序號）。

A．用淘米水澆花

B．洗臉，刷牙時，不間斷地放水

C．及時修理壞的水龍頭

D．農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌或滴灌

（3）我國對江河的管理實施了河長制，某條河的附近有一硫酸廠，該廠的廢水經(jīng)處理后排放到此河流中。假如你是該河的河長，如何檢驗經(jīng)處理后排放的廢水中是否還含有硫酸根離子。檢驗方法是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】錸(Re)可用于制造衛(wèi)星和火箭的外殼。其原子核內(nèi)有75個質(zhì)子。錸的制取過程如下：從冶煉輝鉬礦的煙道塵中獲得Re2O7，與KCl反應(yīng)得到高錸酸鉀(KReO4)，再與氫氣反應(yīng)制得錸：2KReO4+7H2 ===== 2Re + 2KOH + 6H2O。下列說法不正確的是

A. 錸元素屬于金屬元素

B. 一個錸原子中核外電子數(shù)為75

C. Re2O7讀作七氧化二錸

D. KReO4與氫氣制取錸的反應(yīng)為置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在野外飲食保障中，水比食品更重要。下面是野外獲得飲用水的兩種方法：

(1)凈化天然水。以竹筒為容器，將紗布、石子、細沙、木炭制作成凈化介質(zhì)，反復(fù)進行_______操作，并對水進行煮沸，消除有害成分，滿足飲用需求。

(2)采集冷凝水。該方法是在完全無水條件下的應(yīng)急生存措施。構(gòu)筑采集坑，鋪上塑料布，在太陽光的照射下使土壤內(nèi)的水分蒸發(fā)聚集，此過程主要發(fā)生的是_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】本單元中我們學(xué)習了很多概念，對于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進行運用。

(1)由于______是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以水的化學(xué)性質(zhì)是由________(填寫具體的微觀粒子，下同)保持的，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是由_______________保持的。但是，因為金屬汞是由_________直接構(gòu)成的，所以，__________保持了汞的化學(xué)性質(zhì)。

(2)有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，還有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是_______________。

(3)分子是由原子構(gòu)成的。二氧化硫分子是由____________和____________構(gòu)成的。

(4)純凈物按照其組成元素可以分為單質(zhì)和化合物。寫出下列幾種物質(zhì)的化學(xué)符號。①氧氣________②氫氣_________③鐵_________④水___________⑤二氧化碳_________⑥五氧化二磷________⑦ 氯化鉀_____________⑧高錳酸鉀_______________ ⑨氯酸鉀__________。在以上九種物質(zhì)中，可以發(fā)現(xiàn)，前三種物質(zhì)是由同種元素組成的，為___________。后六種是由不同種元素組成的，為___________。而④⑤⑥三種物質(zhì)，又由于是由兩種元素組成的，且其中一種是氧元素，所以，它們還屬于____________。

(5)下面有幾種物質(zhì)以及它們的化學(xué)式。①氫氧化鈉NaOH ②硫酸H2SO4③氧化鋁Al2O3 ④ 氯氣Cl2⑤氧化銅CuO⑥臭氧O3⑦酒精C2H5OH。其中，屬于單質(zhì)的是_________(用序號填空，下同)，屬于化合物的是_____________，屬于氧化物的是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定量的K2CO3溶液與BaCl2溶液混合，過濾反應(yīng)后的混合物。某興趣小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請你一同參與探究并回答有關(guān)問題：

（查閱資料）K2CO3溶液顯堿性；BaCl2、 KCl溶液顯中性。

（提出猜想）猜想1：濾液溶質(zhì)是KCl;

猜想2：濾液溶質(zhì)是________;

猜想3：濾液溶質(zhì)是KCl和K2CO3。

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量濾液于試管中，滴幾滴無色酚酞試液，振蕩

無明顯現(xiàn)象

猜想______不成立

②另取少量濾液于另一支試管中，滴加 K2CO3溶液

____

猜想2成立。寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：______

（問題討論）小麗同學(xué)認為要證明猜想2成立也可改用AgNO3溶液，你認為小麗同學(xué) _________(填“能”或“不能”)達到實驗?zāi)康摹?/span>

（反思拓展）實驗結(jié)束后，組內(nèi)同學(xué)認為K2CO3是鹽而其水溶液卻顯堿性，這可能與它的構(gòu)成微粒有關(guān)，微粒符號是 _______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在多姿多彩的物質(zhì)世界里，化學(xué)無時無刻不在伴隨著我們。下列現(xiàn)象與化學(xué)研究無關(guān)的是()

A. 塑料的合成 B. 橡膠的制造 C. 雪的消融 D. 化肥的制造

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列都是課本里的實驗，說法不正確的是(　　)

A. 對蠟燭燃燒的探究實驗中，吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙能點燃，說明白煙具有可燃性

B. 河水經(jīng)過靜止、沉淀、過濾、吸附凈化處理后所得的水是純水

C. 將適量的涼開水、白糖、果汁、食用碳酸氫鈉和食醋加入飲料瓶中，可制得汽水

D. 用紫羅蘭制取酸堿指示劑的過程中加入酒精，酒精的作用是溶解解花瓣中的色素

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