【題目】在野外飲食保障中,水比食品更重要。下面是野外獲得飲用水的兩種方法:
(1)凈化天然水。以竹筒為容器,將紗布、石子、細沙、木炭制作成凈化介質,反復進行_______操作,并對水進行煮沸,消除有害成分,滿足飲用需求。
(2)采集冷凝水。該方法是在完全無水條件下的應急生存措施。構筑采集坑,鋪上塑料布,在太陽光的照射下使土壤內的水分蒸發(fā)聚集,此過程主要發(fā)生的是_______(填“物理”或“化學”)變化。
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【題目】某興趣小組向 AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2 的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后,過濾,得到濾渣和藍色濾液。
⑴濾液中一定含有的金屬離子有_____。
⑵該興趣小組在分析濾渣成分時做了如下的猜想:①只有 Ag;②有 Ag、Cu:③有 Ag、Cu、 Zn.其中不合理的猜想是______(填序號),請解釋原因。
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【題目】宏觀—微觀—符號是學習化學的基本思維方法。用意義、化學符號、名稱完成下列各題:
(1)3Hg___;
(2)氨氣___;
(3)鈉離子___;
(4)KMnO4___。
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【題目】(5分)有A、B、C、D、E、F六種物質,已知A為一種氯化物,B為一種鈉鹽,C為一種堿,D為一種常見的氣體。它們之間有如下關系:
① A和B的溶液混和無明顯現象;
② B和C的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E;
③ A和C的溶液混和有藍色沉淀生成;
④把D通入C的溶液中有白色沉淀F生成,該沉淀溶于稀硝酸。
根據上述信息,推斷:
(1)寫出B、D、F的化學式:B ;D ;F 。
(2) A與C反應的化學方程式: 。
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【題目】某學生只有下列儀器和用具:燒杯、試管、硬質玻璃管、圓底燒瓶、量筒、鐵架臺(帶鐵夾)、酒精燈、集氣瓶、玻璃片、水槽、導氣管、橡皮塞、橡皮管、玻璃棒、藥匙、火柴。從缺少儀器 或用具的角度看,該學生不能進行的實驗操作是
①制取氫氣;②粗鹽提純;③用木炭還原氧化銅;④配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液
A. ① ② B. ② ③ C. ① ③ D. ②④
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【題目】學好化學能使我們更好地認識各種現象,更能合理地解決實際問題。下表列出生活中部分常見的問題和解決方法。
生活中常見問題 | (1)冰箱、汽車內有異味 | (2)洗滌油污 | (3)被螞蟻、蚊子叮咬 |
解決方法 | 在冰箱、汽車內放活性炭 | 使用洗潔精清洗 | 涂上肥皂水 |
請你用化學知識分別敘述上表中三種解決方法的原理
(1)_________
(2)________
(3)_______
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【題目】為節(jié)約用水,避免浪費,使用自來水后要及時關緊水龍頭。但有些人不注意滴漏現象, 認 為這微不足道。下面通過計算就可知道這不經意的浪費有多大。假若某一個水龍頭每秒鐘只滴2滴水,20滴為1mL,試計算一晝夜(24小時)中5個這樣的水龍頭滴水多少毫升?在我國的西北干旱山區(qū),平均每人每天飲用水不足500 mL。浪費的這些水可供這一地區(qū)每天約多少人飲用。通過這道計算題,你從中得到什么啟示?
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【題目】對“20℃時,硝酸鉀溶解度為31.6g”這句話解釋正確的是( )
A. 20℃時,100g硝酸鉀溶液中含有31.6g硝酸鉀
B. 在100g水中溶解31.6g硝酸鉀就達到飽和狀態(tài)
C. 20℃時,100g水中最多能溶解31.6g硝酸鉀
D. 20℃時,溶解31.6g硝酸鉀最多需要100g水
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【題目】化學基本概念和原理對學習化學有重要的指導作用。下列說法中,錯誤的是( )
A. 水通電發(fā)生分解反應,是破壞舊分子、形成新分子的過程
B. 氧化物是指含有氧元素的化合物
C. 化合物一定含有兩種或兩種以上元素
D. 鹽酸、硫酸有相似的化學性質,是因為它們的溶液中都存在H+
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