已知:少量的CO2氣體通入氫氧化鈉溶液中反應(yīng)為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;過量的CO2氣體通入氫氧化鈉溶液中反應(yīng)為:CO2+NaOH=NaHCO3.現(xiàn)將一定量的CO2氣體通入500mLNaOH溶液中充分反應(yīng)后,將溶液低溫蒸發(fā),得到不含結(jié)晶水的白色固體A,取3份質(zhì)量不同的該固體A分別與50g相同濃度的鹽酸反應(yīng),得到氣體的質(zhì)量與固體A的質(zhì)量關(guān)系如下:
組別123
M(鹽酸)/g505050
M(A)/g3.806.207.20
M(氣體)/g1.762.642.64
(1)上表中第
 
組數(shù)據(jù)表明加入50g鹽酸完全反應(yīng)后有剩余.
(2)試通過計(jì)算,判斷固體A是什么物質(zhì)?其成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:由1、2組數(shù)據(jù)可知,如果1組中稀鹽酸不足,或恰好完全反應(yīng),則2組中不能產(chǎn)生2.64g氣體,因此1組中加入50g鹽酸完全反應(yīng)后有剩余;
由2、3組數(shù)據(jù)可知,固體質(zhì)量增加后,氣體質(zhì)量不變,說明2組中稀鹽酸不足或恰好完全反應(yīng),1和2中稀鹽酸都是50g,固體質(zhì)量增加2.4g,但是氣體質(zhì)量增加了0.88g,不符合1組中氣體生成的比例,因此2組中固體是過量的,相應(yīng)按照1組中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.
解答:解:(1)上表中第1組數(shù)據(jù)表明加入50g鹽酸完全反應(yīng)后有剩余.
故填:1.
(2)設(shè)混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x,和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量為y,則碳酸鈉的質(zhì)量為(3.80g-x),與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量為z,
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,
 84                  44
 x                   y
84
x
=
44
y
,
y=
44x
84
g,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,
 106                  44
3.80g-x                z
106
3.80g-x
=
44
z
,
z=
(3.80g-x)×44
106

二氧化碳的質(zhì)量為:1.76g=
44x
84
g+
(3.80g-x)×44
106
,
x=1.68g,
則碳酸鈉的質(zhì)量為:3.80g-1.68g=2.12g,
碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
1.68g
3.80g
×100%=44.2%,
碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
2.12g
3.80g
×100%=55.8%,
答:固體A是碳酸氫鈉和碳酸鈉的混合物,碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是44.2%,碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是55.8%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生分析問題、運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下幾種物質(zhì),請(qǐng)按要求用序號(hào)填空:
①食醋②冰水化合物③氦氣④氯酸鉀等,其中屬于混合物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 
,屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于一氧化碳的說法正確的是( 。
A、一氧化碳是無(wú)色無(wú)味無(wú)毒氣體
B、一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)完全一樣
C、一氧化碳是具有可燃性的氧化物
D、煉鐵時(shí)一氧化碳與鐵礦石發(fā)生了置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)上可以用pH表示溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度,下列關(guān)于ph的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、pH越小表示一定量的水溶液中H+越多
B、pH越大說明溶液的堿性越強(qiáng)
C、pH的數(shù)值只能是0~14之間的整數(shù)
D、可以用pH試紙粗略測(cè)定溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),它們的組成元素中只有一種相同,其中乙物質(zhì)能參與綠色植物的光合作用.轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,試判斷:
(1)丙物質(zhì)的化學(xué)式:
 
;
(2)寫出一個(gè)甲→乙的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)一個(gè)氫氣分子和一個(gè)氯化氫分子的相同點(diǎn)是
 
,不同點(diǎn)是
 

(2)由此圖可知該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D分別是氧化物、酸、堿、鹽中的一種.A是建筑材料,它們和氫氧化鈉之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng),如A和B反應(yīng)能生成氫氧化鈉,有部分生成物省略).請(qǐng)回答下列問題:
(1)D屬于
 
(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題:
B+A
 
;反應(yīng)的基本類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
量取液體
C、
過濾
D、
傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置:
(1)收集二氧化碳的方法是
 

(2)檢驗(yàn)CO2是否裝滿的方法是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是
 

(4)某學(xué)生用大理石與稀硫酸來制取CO2,觀察到的現(xiàn)象是
 

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