現(xiàn)有①赤鐵礦(主要成分Fe2O3),②磁鐵礦(主要成分Fe3O4),③黃鐵礦(主要成分FeS2),請你從經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境保護(hù)的角度分析三種礦石中哪種不適合用來煉鐵?________(填寫序號),為什么?________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法錯誤的是( )。
A.金屬材料包括純金屬和它們的合金
B.金屬在常溫下大多是固態(tài)
C.物質(zhì)的用途完全由其性質(zhì)決定,與其他因素?zé)o關(guān)
D.合金是金屬與金屬或金屬與非金屬熔合在一起制成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是 ( )
A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B.一氧化碳和二氧化碳均有還原性
C.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒 D.固體的二氧化碳叫“干冰”,可用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從下列物質(zhì)中選出其主要用途:①金剛石;②石墨;③C60;④焦炭。
(1)可用作切割大理石的是__;(填序號,下同)
(2)可作潤滑劑的是_;
(3)可作燃料和用于冶金工業(yè)的是__;
(4)應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體領(lǐng)域的是___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某;瘜W(xué)小組的同學(xué)為了研究煉鐵的原理,用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
圖1
(1)實(shí)驗(yàn)開始時,打開K1,關(guān)閉K2,通入CO,其目的是________________________。然后關(guān)閉K1,打開K2,加熱一段時間后,玻璃管中的現(xiàn)象是__________。
(2)通過裝置B可確定A中生成了______。C裝置的作用是______________________。
(3)整個裝置設(shè)計(jì)中存在的一個主要問題是______________,你的改進(jìn)方法是________。
(4)工業(yè)上實(shí)際的煉鐵設(shè)備是如圖2所示的高爐,高爐中得到的生鐵與圖1實(shí)驗(yàn)中完全還原得到的產(chǎn)物在組成上的區(qū)別是________________________;工業(yè)煉鐵實(shí)際使用的還原劑原料是焦炭,其作用主要有兩點(diǎn):一是______________:二是______________。
圖2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)反應(yīng)可用圖表示的是( )
A.H2CO3CO2↑+H2O B.2H2SO3+O2===2H2SO4
C.2HClO2HCl+O2↑ D.CaCO3CaO+CO2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈉有兩種氧化物:氧化鈉和過氧化鈉(Na2O2)。氧化鈉能和水化合生成氫氧化鈉(NaOH),過氧化鈉和水也能生成氫氧化鈉,還生成一種單質(zhì)氣體,此氣體能供給呼吸,人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了這種氣體和碳酸鈉。
(1)寫出氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:__。
(2)寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:__。
(3)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是我們正常人每天應(yīng)攝取各類營養(yǎng)物質(zhì)的食物金字塔。
資料來源:中國營養(yǎng)學(xué)會
(1)位于塔底的五谷類是人體每天應(yīng)攝取最多的,它含有的營養(yǎng)素最多的一種是________,它主要為人體機(jī)體活動和維持體溫提供所需的_____________。
(2)某校食堂中餐食譜如下。
主食:大米飯。
配菜:紅燒肉、煎雞蛋、炸雞腿、豆腐湯。
考慮到各種營養(yǎng)成分的均衡搭配,應(yīng)該增加的配菜是_______________。
(3)我們青少年應(yīng)養(yǎng)成怎樣的良好飲食習(xí)慣?
答:________________________________________________________________________。
(4)針對當(dāng)前社會上“談脂色變”,你有什么感想?
答:________________________________________________________________________。
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