下列各組物質(zhì)中,均屬純凈物的是( 。
A、牛奶  蒸餾水
B、天然氣  水銀
C、冰水  干冰
D、醫(yī)用酒精  碘鹽
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.
解答:解:A、牛奶屬于混合物,蒸餾水屬于純凈物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、天然氣屬于混合物,水銀屬于單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、冰水、干冰都屬于純凈物,故選項(xiàng)正確;
D、醫(yī)用酒精、碘鹽都屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,與生活實(shí)際聯(lián)系比較密切.要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并判斷它們屬于什么反應(yīng)類型.
(1)鎂+氧氣  
點(diǎn)燃
 

(2)氧化汞
 
+
 

(3)高錳酸鉀 
錳酸鉀+
 
+
 

(4)磷+氧氣 
點(diǎn)燃
 
;
在這些反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的有
 
;屬于分解反應(yīng)的有
 
;既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的有
 
;既不屬于化合反應(yīng)又不屬于氧化反應(yīng)的有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在足量氧氣中燃燒生成物的表述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)ABCD
物質(zhì)木炭蠟燭
在氧氣中燃燒的產(chǎn)物二氧化硫三氧化二鐵二氧化碳水和二氧化碳
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)中既能表示一種元素,又能表示一種元素的一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、FeB、N
C、HeD、H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碘原子的核電核數(shù)為53,相對(duì)原子質(zhì)量為125.求中子?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列物質(zhì):①潔凈的空氣②氮?dú)猗勐人徕洟鼙旌衔铫菀簯B(tài)氧⑥二氧化硫⑦鐵粉.請(qǐng)用序號(hào)填空:其中屬于混合物的是
 
;屬于單質(zhì)的有
 
;屬于氧化物的有
 
;在食品包裝袋中,用作食品保護(hù)氣的是
 
;污染空氣,形成酸雨的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)有村民取混住的坑水做生活用水,有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈水,其中小卵石、石英砂的作用是
 
如果將石英砂與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么
 

(2)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過(guò)多,都可以采用
 
方法來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物
(3)許多地方用液氮或者干冰做增雨劑實(shí)施大面積人工降雨.液氮或者干冰增雨的原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為水分子分解示意圖,從不同角度寫(xiě)兩條獲得的信息,并寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、E、F都是九年級(jí)化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).A是一種暗紫色固體,醫(yī)療上常用作消毒劑;C、E、F是黑色固體,C常用作加熱氯酸鉀制取氧氣的催化劑.它們間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:①A
加熱
C+D+B↑,②B+E
點(diǎn)燃
F.(提示:“↑”表示氣體)
(1)寫(xiě)出D的名稱:
 

(2)寫(xiě)出物質(zhì)B的一種用途:
 

(3)敘述E在B中反應(yīng)的現(xiàn)象:
 

(4)寫(xiě)出木炭在B中燃燒的文字表達(dá)式:
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案