分析 (1)由題意知,反應物雙氧水,生成物水合氧氣,反應條件為二氧化錳,故可書寫其化學方程式;
(2)B中白磷能夠燃燒的原因,應考慮燃燒的條件;
(3)氧氣流進入C,則把鹽酸壓入D和石灰石反應生成二氧化碳,二氧化碳氣體進入E,與水反應生成碳酸,紫色石蕊遇酸變紅色;
(4)用F裝置是向上排空氣法,適合收集密度比空氣大的氣體,故收集氣體的依據是氣體密度比空氣密度大.
解答 解:(1)由題意知,反應物雙氧水,生成物水合氧氣,反應條件為二氧化錳,故2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)B中白磷能夠燃燒的原因是白磷的溫度達到著火點,與氧氣接觸;
(3)氧氣流進入C,則把鹽酸壓入D和石灰石反應生成二氧化碳,二氧化碳氣體進入E,與水反應生成碳酸,紫色石蕊遇酸變紅色;
(4)用F裝置是向上排空氣法,適合收集密度比空氣大的氣體,故收集氣體的依據是氣體密度比空氣密度大.
故答為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,(2)白磷的溫度達到著火點,有充足的氧氣,(3)溶液由紫色變紅色,(4)氣體密度比空氣密度大.
點評 掌握氧氣的反應原理、制取和收集方法;掌握二氧化碳的實驗室制法及其物理性質和化學性質;注意燃燒與燃燒的條件.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳 | B. | 二氧化碳 | ||
C. | 一氧化碳、二氧化碳的混合物 | D. | 不能確定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶有可溶性鈣、鎂化合物的水可能是軟水 | |
B. | 水污染與人類活動緊密相關 | |
C. | 水分子保持水的化學性質 | |
D. | 水分子由氫分子和氧原子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體 | |
B. | 硫在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰 | |
C. | 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 冰雪融化,干冰升華 | B. | 蠟燭熔化,蠟燭燃燒 | ||
C. | 火藥爆炸,氣球爆炸 | D. | 鐵鍋生銹,煤氣燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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