4.化學(xué)用語(yǔ)是一種國(guó)際通用且比較簡(jiǎn)明的化學(xué)專用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)鋅與過(guò)量的稀硫酸反應(yīng)后所得溶液中溶劑的化學(xué)式H2O;
(2)標(biāo)出碳酸中碳元素的化合價(jià)H2$\stackrel{+4}{C}$O3;
(3)表示的是Mg2+

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)鋅和過(guò)量的稀硫酸完全反應(yīng)后所得溶液的溶劑是水,其化學(xué)式為:H2O;
(2)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出碳酸中碳元素的化合價(jià),故可表示為:H2$\stackrel{+4}{C}$O3;
(3)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12,核外電子數(shù)為10,故為帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子,其符號(hào)為:Mg2+
故答案為:(1)H2O;(2)H2$\stackrel{+4}{C}$O3;(3)Mg2+

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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14.下列有關(guān)廚房里的說(shuō)法正確的是(  )
A.菜刀鈍了要磨一磨--為了減小壓強(qiáng)
B.鋁制品不易銹蝕--鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C.水煮沸后會(huì)看到“白氣”--氣體的液化
D.蒸饅頭時(shí)純堿放多了加醋調(diào)節(jié)--發(fā)生了中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是( 。
A.
鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉溶液
B.
除去CO2中的氯化氫氣體
C.
干燥CO2
D.
驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出利用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2均可使用的發(fā)生裝置為A.
(3)用C圖所示裝置排水法收集氧氣需要改進(jìn)的方法是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于微粒的說(shuō)法正確的是( 。
A.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)動(dòng)的
C.原子和離子不能相互轉(zhuǎn)化
D.熱漲冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié).下列各項(xiàng)歸納完全正確的是( 。
A.性質(zhì)與用途B.安全常識(shí)
氧氣有助燃性--做燃料
熟石灰呈堿性--改良酸性土壤
一氧化碳有還原性--用于冶煉金屬
皮膚沾上濃硫酸--用氫氧化鈉溶液中和
炒菜時(shí)油鍋起火--棄鍋逃走
天然氣泄漏--打開(kāi)排氣扇通風(fēng)
C.日常生活經(jīng)驗(yàn)D.化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
區(qū)別軟水和硬水--肥皂水
衣服上的圓珠筆油--用汽油或酒精搓洗
鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)--觀察顏色
減少CO2排放--減緩溫室效應(yīng)
使用可降解塑料--減少“白色污染”
SO2、NO2排放--導(dǎo)致酸雨
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

16.推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.水能滅火,所以酒精一旦燃燒應(yīng)立即用水澆滅
B.向某種固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體可能是碳酸鹽
C.化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D.二氧化碳通入紫色石蕊試液后溶液變紅,說(shuō)明二氧化碳是酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.石蠟熔化B.甘蔗榨汁C.汽油揮發(fā)D.酒精燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,為什么?
(2)對(duì)自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止生銹,請(qǐng)分析其原理.

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同步練習(xí)冊(cè)答案