自來水的凈化主要包括以下過程,其中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
| A. | 自然沉淀 | B. | 砂層過濾 | C. | 活性炭吸附 | D. | 殺菌消毒 |
化學(xué)變化和物理變化的判別. | |
專題: | 物質(zhì)的變化與性質(zhì). |
分析: | 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成,據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可. |
解答: | 解:A、自然沉淀的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化. B、砂層過濾的過程中只是將不溶物與水分離,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化. C、活性炭吸附是利用了活性炭的吸附性,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化. D、殺菌消毒的過程中消毒劑能破壞細(xì)菌中的物質(zhì),從而使細(xì)菌失去活性,殺菌消毒的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化. 故選D. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是金屬活動(dòng)性順序表的一部分,括號(hào)里對(duì)應(yīng)的金屬應(yīng)該是( 。
A. Al Cu B. Al Fe C. Mg Fe D. Fe Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我市有一種世界上十分珍貴的樹種﹣﹣銀杏樹,它的果實(shí)營養(yǎng)豐富,具有很高的藥用和食用價(jià)值.在銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3),請(qǐng)你根據(jù)銀杏酸的化學(xué)式計(jì)算:
(1)銀杏酸的相對(duì)分子質(zhì)量:--------- ;
(2)銀杏酸中碳無素與氧元素的質(zhì)量比: ---------。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊.
(1)水里的不溶性雜質(zhì)可以通過 的方法除去.
(2)水的生成和分解實(shí)驗(yàn),均可以說明水是由 組成的.
(3)75%的酒精溶液是醫(yī)療常用的消毒劑,該溶液的溶劑是 .
(4)洗滌劑能使油污在水中分散成細(xì)小的液滴,這種現(xiàn)象稱為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
(1)選擇裝置A制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,用向上排空氣法收集是依據(jù)二氧化碳 .
(2)選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,用 檢驗(yàn)收集到的是氧氣,是因?yàn)檠鯕饽?u> .
(3)用裝置C做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),集氣瓶底部預(yù)先放入少量水的目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié),下列各項(xiàng)歸納完全正確的一組是( 。
A、物質(zhì)的分類 | B、資源的利用和保護(hù) |
①含碳元素的化合物一定是有機(jī)物 ②混合物中一定含有多種元素 | ①愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 ②保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn) |
C、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施 | D、用“化學(xué)”眼光分析 |
①改造或淘汰高能耗、高污染企業(yè) ②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 | ①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔?/p> ②濕衣服晾干是因?yàn)榉肿娱g有間隔 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),需要選用適當(dāng)?shù)脑噭,其中正確的是( )
| A. | C(Zn)﹣稀硫酸 | B. | CaCl2溶液(HCl)﹣Ba(OH)2溶液 |
| C. | CO2(CO)﹣澄清的石灰水 | D. | NaOH溶液[Ca(OH)2]﹣K2CO3溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子在pH=2的溶液中能大量共存,且為無色溶液的是( 。
A. NH4+ Cl﹣ K+ NO3﹣ B. CO32﹣ Na+ Cl﹣ K+
C. Fe3+ Mg2+ NO3﹣ Cl﹣ D. Na+ Ag+ NO3﹣ Cl﹣
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