【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖.
(1)20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為g;
(2)欲將40時(shí)℃乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span>;
(3)40℃時(shí),將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到20℃,所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量(選填“>”或“=”或“<”)乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量.
(4)下表為KCl在不同溫度下的溶解度:
溫度╱℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度╱g | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 | 51.1 |
①由上表可推測(cè)KCl溶解度隨溫度的升高而(填“增大”或“減小”).
②在10℃時(shí),向100g水中加入40g KCl固體,充分混合溶解后所得溶液為(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此過(guò)程中的玻璃棒的作用為;將其溫度升高到50℃時(shí),若不考慮溶劑的變化,則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
【答案】
(1)40
(2)加水或降溫
(3)<
(4)增大;飽和;加快溶解速率;28.6%
【解析】解:(1)20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為40g;(2)欲將40時(shí)℃乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法是加水或降溫;?)40℃時(shí),將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到20℃,由甲物質(zhì)析出,故所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量<乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量.(4)由表中KCl在不同溫度下的溶解度可知:
溫度╱℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度╱g | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 | 51.1 |
①由上表可推測(cè)KCl溶解度隨溫度的升高而增大.②在10℃時(shí),因?yàn)槠淙芙舛葹?1.0克,故可知向100g水中加入40gKCl固體,充分混合溶解后所得溶液為飽和溶液;此過(guò)程中的玻璃棒的作用為加快溶解速率;將其溫度升高到50℃時(shí),若不考慮溶劑的變化,則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=28.6%.
故答為:(1)40; (2)加水或降溫;(3)<;(4)①增大 ②飽和 加快溶解速率 28.6%
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法的相關(guān)知識(shí),掌握飽和和不飽和的轉(zhuǎn)變方法:①Ca(OH)2和氣體等除外,它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是:加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑,以及對(duì)固體溶解度曲線及其作用的理解,了解1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩.如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化.
(1)請(qǐng)你在編號(hào)②、③處各填入一種物質(zhì).②是;③是;
(2)根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個(gè)化學(xué)性質(zhì).請(qǐng)你寫(xiě)出編號(hào)①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì) .
(3)若編號(hào)④的物質(zhì)是鹽.請(qǐng)你寫(xiě)出符合編號(hào)④的一個(gè)化學(xué)方程式: , 反應(yīng)類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)鹽的用途中,敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn) B.碳酸鈉用于造紙、紡織
C.碳酸鈣用于配制波爾多液 D.氯化鈉用于配制生理鹽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.石墨有滑膩感,可用來(lái)作電極
B.焦炭有還原性,可用于冶金工業(yè)
C.活性炭有吸附性,可用來(lái)吸附異味
D.金剛石的硬度大,可用來(lái)切割玻璃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.由二氧化碳分子構(gòu)成 B.由碳原子和氧分子構(gòu)成
C.相對(duì)分子質(zhì)量是44 D.碳、氧元素質(zhì)量比是3:8
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì) A 和 B 點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成 C 和 D,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下:
(注意:圖示中沒(méi)有表示物質(zhì)間的微粒數(shù)量關(guān)系)
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.該反應(yīng)中 B 為氧化劑
B.生成的 C和D 的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 1:1
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.該反應(yīng)肯定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】麻婆豆腐在清朝末年便被列為成都經(jīng)典名菜.其配料見(jiàn)下表,此菜富含動(dòng)植物蛋白質(zhì)、鈣、磷、鐵、維生素及碳水化合物.具有溫中益氣、解毒潤(rùn)燥等功效.
原料:嫩豆腐、牛肉、青蒜苗 |
(1)原料中提供蛋白質(zhì)較多的是等(填一種即可).
(2)此處鈣、磷、鐵主要指(填“單質(zhì)”“化合物”或“元素”),其中磷、鐵的元素符號(hào)是、 .
(3)將生石膏(CaSO42H2O)放進(jìn)火中烙燒是制作石膏豆腐的一個(gè)關(guān)鍵工序.生石膏加熱至163℃,失去結(jié)晶水變成熟石膏(CaSO4).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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