【題目】物質(zhì) A 和 B 點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成 C 和 D,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下:
(注意:圖示中沒有表示物質(zhì)間的微粒數(shù)量關(guān)系)
下列說法不正確的是(
A.該反應(yīng)中 B 為氧化劑
B.生成的 C和D 的化學(xué)計量數(shù)之比為 1:1
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.該反應(yīng)肯定有元素的化合價發(fā)生改變

【答案】B
【解析】解:將反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖對應(yīng)成微粒相等如圖: 化學(xué)方程式為:4NH3+3O2 2N2+6H2O
A、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,B是反應(yīng)物,故不符合題意;
B、根據(jù)分析,化學(xué)方程式為:4NH3+3O2 2N2+6H2O,則生成的 C和D 的化學(xué)計量數(shù)之比為1:3,故B符合題意;
C、由圖示可知,反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故不符合題意;
D、根據(jù)化學(xué)方程式為:4NH3+3O2 2N2+6H2O,則可知該反應(yīng)前氮元素是﹣3價,后是0價;反應(yīng)前氧元素是0價,后是﹣2價;有兩種元素:氮、氧元素的化合價發(fā)生了改變,故D不符合題意.
故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法中,不切實可行的是

A.用稀硫酸區(qū)分黃銅(Cu、Zn)和黃金

B.用水鑒別氫氧化鈉固體和碳酸鈣固體

C.用碳酸鈉溶液鑒別氫氧化鈣溶液和氯化鈣溶液

D.用嘗區(qū)分廚房里的面粉和白糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖.
(1)20℃時,甲物質(zhì)的溶解度為g;
(2)欲將40時℃乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span>
(3)40℃時,將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到20℃,所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量(選填“>”或“=”或“<”)乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量.
(4)下表為KCl在不同溫度下的溶解度:

溫度╱℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

溶解度╱g

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

51.1

①由上表可推測KCl溶解度隨溫度的升高而(填“增大”或“減小”).
②在10℃時,向100g水中加入40g KCl固體,充分混合溶解后所得溶液為(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此過程中的玻璃棒的作用為;將其溫度升高到50℃時,若不考慮溶劑的變化,則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中有一瓶標(biāo)簽破損的固態(tài)銨鹽,它可能是NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、(NH42SO4中的一種,請利用如圖所示的溶液進(jìn)行實驗探究. 【提出猜想】猜想①:該銨鹽是NH4Cl
猜想②:該銨鹽是NH4NO3
猜想③:該銨鹽是NH4HCO3
猜想④:該銨鹽是(NH42SO4
【實驗探究】步驟一:取少量樣品放入試管中,沒有嗅到強(qiáng)烈的氨味,加入適量水溶解得到無色液體,選用圖中的溶液滴入試管中,無氣泡放出,則猜想③不成立.
步驟二:在步驟一所得的溶液中,滴加圖中的Ba(NO32溶液,沒有白色沉淀生成,則猜想不成立.
步驟三:另取適量樣品放入試管中,加水溶解配成溶液,滴加圖中的溶液,有白色沉淀生成,則猜想成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】草莓、香蕉等水果都具有芳香的氣味,是因為其中含有乙酸乙酯(C4H8O2)等物質(zhì)。關(guān)于乙酸乙酯的說法錯誤的是

A它是有機(jī)物 B它的一個分子中含有14個原子

C其中C、H、O元素質(zhì)量比為241 D它的相對分子質(zhì)量為88

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們假日到外地游玩,親近自然,在游玩活動中,遇到一些衣食住行方 面跟化學(xué)有關(guān)的問題,請你來解答下面的問題:
(1)同學(xué)們準(zhǔn)備的下列服裝主要用天然高分子材料制成的是(填序號).
A.羊毛衫
B.滌綸連衣裙
C.腈綸運(yùn)動衣
(2)他們準(zhǔn)備的食品因有毒而不能食用的是(填序號).
A.用碳酸鈉代替小蘇打除去發(fā)酵面團(tuán)中的酸
B.霉變的米粉、花生、面包
C.用亞硝酸鈉(NaNO2)代替食鹽烹調(diào)的食品
D.食鹽腌制的咸鴨蛋、咸豬肉
(3)他們準(zhǔn)備的食譜如下:主食﹣﹣饅頭和水;配菜﹣﹣鹵香瘦豬肉、油炸花生米.從 營養(yǎng)合理搭配的角度來看,你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加富含(填一種營養(yǎng)素)的食物會 更好.
(4)他們在居住的賓館房屋內(nèi)看到一個木炭雕塑,可以吸收裝修材料釋放出的甲醛 (CH2O)、苯(C6H6)等有毒氣體,這是利用木炭的性.
(5)他們看到幾個農(nóng)民欲將化肥硫酸銨與熟石灰混用,他們趕忙制止,其原因是
(6)他們乘坐的交通工具是汽車.下列汽車配件及用品中,主要成分屬于合金的是(填 序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)知識的說法正確的是

A.鐵生銹,產(chǎn)生的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕

B.凡是含有碳元素的化合物都是有機(jī)物

C.大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

D.電解水獲得氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合如圖回答問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀加熱制取O2 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 若要得到比較純凈的O2 , 則應(yīng)選用的裝置組合是 , O2收集滿的標(biāo)志是 , 收集完畢后,應(yīng)先進(jìn)行的操作是
(2)初中學(xué)段可用裝置B或F制取的兩種氣體是 , 寫出制氣原理屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 裝置F的優(yōu)點(diǎn)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法,錯誤的是(  )

A.二氧化碳常用于滅火

B.干冰可用于人工降雨

C.二氧化碳是植物光合作用的原料之一

D.二氧化碳可用塊狀石灰石和稀硫酸大量制取

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