7.下列說法不正確的是( 。
A.無色無味的氣體不一定是空氣
B.空氣中的各種成分的含量固定不變
C.稀有氣體通電會發(fā)出不同顏色的光,可用于制造霓虹燈
D.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水蒸氣

分析 A、根據(jù)常見氣體的顏色、氣味分析;
B、根據(jù)空氣的成分分析;
C、根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)及用途分析;
D、根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物分析.

解答 解:A、無色無味的氣體不一定是空氣,氫氣是無色無味的氣體,故A正確;
B、空氣的成分是相對穩(wěn)定的,地區(qū)和季節(jié)不同各成分的體積分?jǐn)?shù)會發(fā)生一定的改變,故B錯誤;
C、稀有氣體通電會發(fā)出不同顏色的光,可用于制造霓虹燈,故C正確;
D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水蒸氣,故D正確.
故選B.

點評 本題所考查的知識屬于課本的基礎(chǔ)知識,難度不大,根據(jù)已有的知識即可分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在一密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng).測得數(shù)據(jù)如表:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量(g)231116
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量(g)24m015
下列判斷中不正確的是( 。
A.表中m的值為83B.參加反應(yīng)的A、D質(zhì)量比為24:15
C.該反應(yīng)為分解反應(yīng)D.反應(yīng)生成的A的質(zhì)量為22克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的.請回答下列問題;
(1)銅的構(gòu)成粒子是銅原子,氯化鈉的構(gòu)成離子是鈉離子和氯離子.
(2)如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖.則該原子的核電荷數(shù)為12,Y的值為2該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去(填“失去”或“得到”)電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)如圖所示實驗裝置回答下列問題:

①用加熱固體的方法產(chǎn)生氣體,應(yīng)選發(fā)生裝置A(填序號,下同),收集難溶性氣體應(yīng)選C.
②B裝置中長頸漏斗末端應(yīng)伸至液面以下,可以防止氣體從長頸漏斗逸出.伸進(jìn)D,E中的導(dǎo)管均應(yīng)接近集氣瓶底部是為了把空氣充分的排出來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.過氧乙酸(C2H4O3)是一種高效消毒劑.過氧乙酸分子比乙酸分子多一個氧原子.
(1)一個乙酸分子中共有8個原子,碳、氫、氧原子個數(shù)比為1:2:1
(2)過氧乙酸的相對分子質(zhì)量是76
(3)過氧乙酸中碳、氧、氫元素的質(zhì)量比是6:12:1
(4)5克過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量是多少?
(5)多少克過氧乙酸中的氧元素與30克乙酸所含氧元素質(zhì)量相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.遇稀鹽酸不產(chǎn)生氣體的是( 。
A.鐵片B.銅片C.鋁片D.石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.(1)圖1為電解水實驗的裝置圖,氣體B的化學(xué)式是O2,生成兩種氣體的體積比A:B大約為2:1.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(2)叮當(dāng)河是我縣重要的飲用水源.某同學(xué)對叮當(dāng)河的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究.叮當(dāng)河水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”),為了檢驗河水是軟水還是硬水,可向水樣中加入肥皂水.
(3)隨著凈水技術(shù)的發(fā)展,一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為
飲用水.其中處理步驟如圖2所示:

步驟①對應(yīng)的作用是B,步驟③對應(yīng)的作用是D.
A.過濾    B.吸附    C.軟化    D.消毒
超濾又超過濾,是目前普遍采用的主要凈水技術(shù)之一.在實驗室進(jìn)行過濾操作時,下列做法錯誤的是D(填字母).
A.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁      B.濾紙的邊緣要低于漏斗口
C.玻璃棒要輕靠在三層濾紙的一邊        D.液面不要低于濾紙的邊緣
(4)2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22-28日是第二十七屆“中國水周”.聯(lián)合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy).水利部確定2014年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”.保護(hù)水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是①③④(填序號).
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥              ②將海水淡化
③工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放          ④不用含磷冼農(nóng)粉
⑤控制水中所有動植物的生長                    ⑥用淘米水澆花.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于物質(zhì)鑒別的方法中不正確的是( 。
A.CO2和空氣可用燃著的木條鑒別B.CO和CO2可用紫色石蕊試液鑒別
C.水和雙氧水可用二氧化錳鑒別D.硬水和軟水可以用洗衣粉鑒別

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗操作錯誤的是(  )
A.沒有說明用量時固體取1-2克
B.用膠頭滴管吸取并滴加試劑后,立即用清水沖洗干凈
C.加熱試管里的藥品時,要先使試管預(yù)熱
D.用藥匙取固體藥品后,立即用干凈的紙擦拭干凈

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