A. | CO2和空氣可用燃著的木條鑒別 | B. | CO和CO2可用紫色石蕊試液鑒別 | ||
C. | 水和雙氧水可用二氧化錳鑒別 | D. | 硬水和軟水可以用洗衣粉鑒別 |
分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行分析,區(qū)分硬水和軟水的方法是:空氣中的氧氣能夠支持燃燒,二氧化碳不能支持燃燒;二氧化碳能使紫色的石蕊試液變成紅色;過氧化氫在二氧化錳的作用下能快速分解生成氧氣;用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水等出現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象,據(jù)此解答即可.
解答 解:A、二氧化碳不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅,燃著的木條在空氣中燃燒正常,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故方法正確;
B、二氧化碳能使紫色的石蕊試液變成紅色,一氧化碳不能使石蕊試液變色,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故方法正確;
C、過氧化氫在二氧化錳的作用下能快速分解生成氧氣,而水不可以,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故方法正確;
D、區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;洗衣粉不能和硬水、軟水反應(yīng),不能鑒別;故方法錯誤;
故選項為:D.
點評 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)的差別,根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別,要求同學(xué)們加強基礎(chǔ)知識的儲備,以便靈活應(yīng)用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無色無味的氣體不一定是空氣 | |
B. | 空氣中的各種成分的含量固定不變 | |
C. | 稀有氣體通電會發(fā)出不同顏色的光,可用于制造霓虹燈 | |
D. | 蠟燭燃燒生成二氧化碳和水蒸氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg2+--+2價的鎂元素 | B. | 2H2--兩個氫原子 | ||
C. | 3個水分子--3H2O | D. | 氧化鐵--FeO |
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