【題目】5分根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題:

1實(shí)驗(yàn)A中區(qū)分軟水和硬水要加入的試劑是 ;

2由實(shí)驗(yàn)B得出H2具有的化學(xué)性質(zhì)

3實(shí)驗(yàn)C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;

寫出反應(yīng)C的化學(xué)方程式 。

4實(shí)驗(yàn)D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷,由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是 。

【答案】1肥皂水 2可燃性

3劇烈燃燒、火藥星四射、生成黑固體 3Fe + 2O2點(diǎn)燃Fe3O4

4氧氣的體積約占空氣體積的1/5

【解析】

試題分析:1區(qū)分軟水和硬水要加入的試劑是肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水

2由實(shí)驗(yàn)B得出H2具有的化學(xué)性質(zhì):可燃性

3鐵絲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火藥星四射、生成黑固體化學(xué)方程式為:3Fe + 2O2點(diǎn)燃Fe3O4

4實(shí)驗(yàn)D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷,通過(guò)燒杯內(nèi)的水倒流回集氣瓶,且約占集氣瓶總體積的1/5,得到的結(jié)論是:氧氣的體積約占空氣體積的1/5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】10分水是生命之源,某化學(xué)興趣小組對(duì)水進(jìn)行了探究。

1右圖為進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,據(jù)此回答:C試管中收集到的氣體是 ,圖中B端為電源的 填“正”或“負(fù)”極,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的。

2為了探究“水的凈化”過(guò)程,同學(xué)們?nèi)×怂畼,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:

①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行 填操作名稱,該操作需要用到的儀器有 。填字母

A.鐵架臺(tái) B.酒精燈 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.燒杯

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長(zhǎng)得多,可能的原因是 寫出一條即可

②再向?yàn)V液中加入 來(lái)除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于 填“物理”或“化學(xué)”變化。

3自然界中幾乎沒(méi)有純凈的水,下列措施不屬于水的凈化方法的是 填字母

A.沉降 B.過(guò)濾 C.消毒 D.電解

4節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)提倡以下用水方式中的 填字母

A.用淘米水、洗菜水澆花 B.不間斷地放水洗衣服

C.不間斷地放水刷牙 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】8分 下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

1寫出指定儀器的名稱:① ;② ;

2實(shí)驗(yàn)室如果用高錳酸鉀制取氧氣,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置 ,該發(fā)生裝置應(yīng)改進(jìn)的地方是 ;寫出用該裝置制取氧氣的文字表達(dá)式 ;若要收集較純的氧氣,則應(yīng)選擇 裝置從“A、B、C、D、E”中

3實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 填裝置序號(hào);如果用F圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從 填“a”或“b端管口通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】5分右圖所示的裝置,可以有多種應(yīng)用

1收集氣體.如利用此裝置用排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從____________選填a或b,下同處導(dǎo)管進(jìn)入.如用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從 端進(jìn)入。

2測(cè)量生成氣體的體積.在瓶?jī)?nèi)先裝滿水,可以測(cè)量氣體的體積,還需要的儀器是____________,這時(shí)氣體應(yīng)從____________處導(dǎo)管進(jìn)入.

3如果把右圖瓶子倒置,用排空氣法收集密度比空氣小的氣體,空氣從 _ 排出。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予以色列科學(xué)家丹尼爾謝赫曼,以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn).準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是(

A.密度低 B.耐磨損 C.導(dǎo)電性差 D.抗氧化性強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】7分元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。

1相對(duì)原子質(zhì)量為20.18的元素,其元素名稱為 ;

213號(hào)元素中在化學(xué)反應(yīng)容易子失去___________個(gè)電子;

3表中第2周期共有 種金屬元素,該周期元素原子的核外 數(shù)相同。

4畫(huà)出表中Z原子結(jié)構(gòu)示意圖 ;

5由7號(hào)元素和12號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式為_(kāi)_______________。

6X3— 的核外電子排布與氬原子相同,X元素的符號(hào)是__ __。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)過(guò)氧化氫(化學(xué)式為H2O2)溶液在二氧化錳(MnO2 )做催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水,可以通過(guò)調(diào)節(jié)分液漏斗上的活塞控制液體的滴加速度(如下圖)回答下列問(wèn)題:

(1)分液漏斗中應(yīng)放的物質(zhì)是 ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ;

(2)寫出用該方法制氧氣的文字表達(dá)式 ;要收集純凈的氧氣,應(yīng)選用收集裝置 (填編號(hào));

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,其優(yōu)點(diǎn)是 (填編號(hào))。

①生成物只有氣體 ②不需加熱,能耗低 ③需加熱 ④可以控制生成氧氣的速率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)在下列化學(xué)反應(yīng)中:

A.鋁+氧氣氧化鋁 B.水氫氣+氧氣

C.氨氣+氧氣二氧化氮+水 D.氧氣+氫氣

E.甲烷+氧氣 + 二氧化碳 F.二氧化硫+氧氣→三氧化硫

其中,(1)屬于化合反應(yīng)的有__________;(2)屬于氧化反應(yīng)的有____________;(3)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的有____________;(4)是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的有__________。(5)屬于分解反應(yīng)的有____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)暴露在空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增大的是

A濃氫氧化鈉溶液 B濃鹽酸

C濃硫酸 D飽和食鹽水

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