【題目】(10分)水是生命之源,某化學(xué)興趣小組對水進行了探究。
(1)右圖為進行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:C試管中收集到的氣體是 ,圖中B端為電源的 (填“正”或“負(fù)”)極,該實驗說明水是由 組成的。
(2)為了探究“水的凈化”過程,同學(xué)們?nèi)×怂畼樱^察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進行如下處理:
①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進行 (填操作名稱),該操作需要用到的儀器有 。(填字母)
A.鐵架臺 B.酒精燈 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.燒杯
實驗過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時間長得多,可能的原因是 。(寫出一條即可)
②再向濾液中加入 來除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)自然界中幾乎沒有純凈的水,下列措施不屬于水的凈化方法的是 (填字母)
A.沉降 B.過濾 C.消毒 D.電解
(4)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),我們應(yīng)提倡以下用水方式中的 (填字母)
A.用淘米水、洗菜水澆花 B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
【答案】(1)氧氣 負(fù) 氫元素和氧元素
(2)① 過濾 ACDF 濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁 ②活性炭 物理
(3)D (4)AD
【解析】
試題分析:(1)因為C試管中的氣體較少,故C試管中收集到的氣體是氧氣,圖中B端為電源的負(fù)極,該實驗說明水是由氫元素、氧元素組成的。(2)①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進行因為是固液分離,故為過濾操作,該操作需要用到的儀器有鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒等,實驗過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時間長得多,可能的原因是濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁;②再向濾液中加入活性炭來除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于物理變化,因為沒有新物質(zhì)生成。(3)不屬于水的凈化方法為電解,因為電解過程中發(fā)生了化學(xué)變化。(4)屬于節(jié)約用水的方式為A.用淘米水、洗菜水澆花D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
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【題目】日本大地震所引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站出現(xiàn)了核泄露事故,碘—131就是其中的一種放射性物質(zhì)。已知碘—131原子的質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為78,那么這種碘原子的核外電子數(shù)為
A.53 B.78 C.131 D.184
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【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),使用的方法錯誤的是( )
A.MnO2(KCl):加水過濾 B.N2(O2):通過灼熱的銅網(wǎng)
C.CaO(CaCO3):高溫煅燒 D.NH3(H2O):用濃硫酸洗氣
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【題目】下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.酸溶液中都含有H+,所以有相似的化學(xué)性質(zhì)
B.酸、堿在水溶液中都可電離出帶電的粒子
C.在實驗室,常用濃硫酸來干燥某些氣體
D.醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液
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【題目】(5分)A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是一種紫黑色固體;B和G均是黑色固體,D、J均是常見氣體,它們存在如下關(guān)系:
(1)AB+C+D
(2)B和F的溶液混合后能快速產(chǎn)生D,反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
(3)D+GJ
(4)澄清的L溶液通入氣體J,會變成白色渾濁M
(5)在M中加入稀鹽酸,又會生成氣體J
請回答以下問題:
(1)M的名稱 ,B在反應(yīng)中的作用 ;(2)B和F的溶液混合后能產(chǎn)生D的文字表達(dá)式為 ,G和D反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;(3)寫出J在日常生活中的一種應(yīng)用 。
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【題目】(9分)通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。請結(jié)合下圖提供的一些實驗裝置回答問題
(1)若用裝置A制取氧氣,儀器a中需加入 (填物質(zhì)名稱),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為(或符號表達(dá)式) ,若選擇C為收集裝置,則 時開始收集,若用F圖所示裝置來收集氧氣,氧氣應(yīng)該從導(dǎo)管_________ (填字母)進入集氣瓶。
(2)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種對空氣造成污染的氣體,其密度比空氣小、且極易溶于水,水溶液稱為氨水。
①當(dāng)選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時,若選擇裝置B來完成該實驗,需進行的改動是(不考慮添加酒精燈等熱源儀器) ,做此改動的目的是 。
②你認(rèn)為應(yīng)選擇收集氨氣的裝置是 (填序號),有同學(xué)對氨氣收集裝置進行了如圖改進,你覺得該裝置的最大優(yōu)點是 。
③在①中改進后的裝置可否直接用來加熱高錳酸鉀制取氧氣,請簡述原因 。
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【題目】有a、b、c三種溶液,a能使紫色石蕊變紅,b能使無色酚酞變紅,c遇紫色石蕊試液和無色酚酞試液均無變紅,則三種溶液的pH由大到小的順序是( )
A.b>c>a B.a(chǎn)>c>b C.c>b>a D.b>a>c
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【題目】化學(xué)上有自己一整套獨立而全球通用的符號體系——化學(xué)用語,是學(xué)習(xí)、研究化學(xué)的重要工具。2N2表示
A.4個氮原子 B.2個氮分子 C.4個氮分子 D.2個氮原子
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【題目】(5分)根據(jù)下圖實驗示意圖回答問題:
(1)實驗A中區(qū)分軟水和硬水要加入的試劑是 ;
(2)由實驗B得出H2具有的化學(xué)性質(zhì) 。
(3)實驗C中的實驗現(xiàn)象是 ;
寫出反應(yīng)C的化學(xué)方程式 。
(4)實驗D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷,由該實驗可得到的結(jié)論是 。
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