4g某金屬樣品（雜質(zhì)不與酸反應），與100g質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應，過濾，將得到的硫酸鹽溶液蒸干，得到12g固體，則金屬樣品中金屬的質(zhì)量分數(shù)為（　　）
A、60%B、40%
C、30%D、50%
考點：質(zhì)量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成的硫酸鹽中的硫酸根的質(zhì)量與恰好完全反應的稀硫酸中硫酸根質(zhì)量相等，而硫酸鹽中的金屬質(zhì)量也與金屬樣品中金屬質(zhì)量相等．
解答：解：100g質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸中硫酸根的質(zhì)量=100g×9.8%×
96
98
=9.6g；
12g硫酸鹽中金屬元素的質(zhì)量=12g-9.6g=2.4g；
則樣品中含金屬的質(zhì)量分數(shù)=
2.4g
4g
×100%=60%
故選A．
點評：本題解題技巧就在于：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，分析出硫酸鹽中金屬元素質(zhì)量與金屬樣品中金屬質(zhì)量相等，硫酸鹽中硫酸根質(zhì)量與硫酸中硫酸根質(zhì)量相等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下表是各物質(zhì)所含的少量雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)所選用的試劑或操作方法，其中正確的是（　　）
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑或操作方法
A氯化鈉溶液氯化鎂加入適量燒堿溶液，再過濾
B硝酸鈉溶液硫酸鈉加入適量氯化鋇溶液，再過濾
C熟石灰石灰石高溫煅燒
D二氧化碳一氧化碳通過澄清石灰水
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗：在盛有2mL試管中滴入2-3滴紅墨水（用紅墨水是為了顯色，利于觀察），振蕩．然后將試管傾斜，用滴管沿試管內(nèi)壁（注意：滴管不要接觸試管內(nèi)壁）緩緩加入約2mL乙醇，不要振蕩，觀察溶液是否分層．然后振蕩并靜置幾分鐘，觀察現(xiàn)象．完成下表：
振蕩前現(xiàn)象
 
 
振蕩后現(xiàn)象
 
 
靜置后現(xiàn)象
 
 
      結(jié)論
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：
物質(zhì)A BCD
反應前質(zhì)量/g461114
反應后質(zhì)量/g待測15084
下列說法不正確的是（　�。�
A、該密閉容器中發(fā)生的化學變化屬于分解反應
B、A可能是該化學變化中的反應物之一
C、該反應中參加反應或生成的A、B、C、D四種物質(zhì)的質(zhì)量比為22：9：111：80
D、反應后密閉容器中A的質(zhì)量為26g

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖表資料可以為我們提供很多信息．下列從圖表中獲取的信息或相關應用不正確的是（　　）
A、從元素周期表中查找元素的原子序數(shù)、元素符號、相對原子質(zhì)量
B、根據(jù)元素在地殼中的含量圖，判斷對應單質(zhì)的化學性質(zhì)
C、根據(jù)金屬活動性順序表，判斷金屬材料是否容易被鹽酸腐蝕
D、從原子結(jié)構(gòu)圖中可以得到元素的原子序數(shù)、最外層電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

對問題開展探究能使我們具有科學家的思維．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)的溶液中的溶質(zhì)成分進行探究．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【進行猜想】（A）溶質(zhì)可能是CaCl2和Ca（OH）2；
（B）溶質(zhì)可能只是CaCl2；
（C）溶質(zhì)可能是 CaCl2和鹽酸．
（1）【實驗探究】
①小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到無色酚酞溶液不變色．于是他排除了猜想（A），你認為她排出猜想（A）的理由是
 
．
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫如下表格．
實驗步驟預計實驗現(xiàn)象預計實驗結(jié)論
取少量反應后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液
 
猜想（B）正確
 
猜想（C）正確
通過以上探究，最后確定猜想（C）正確．
（2）【反思與拓展】
①你認為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵質(zhì)下水道，可能造成的危害是
 
；反應的化學方程式為
 
；屬于
 
反應（填寫反應類型）

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科目：初中化學 來源： 題型：

按如圖裝置制取CO2并檢驗它的性質(zhì)，回答下列問題：
（1）用裝置A來制取CO2，所用的藥品是
 
和
 
 反應的化學方程式：
 

（2）若裝置B中盛放澄清的石灰水，其現(xiàn)象是
 
裝置B中發(fā)生反應的方程式為
 

（3）若用裝置D收集CO2 簡述其驗滿方法
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）煤、
 
和
 
常稱為化石燃料．它們都是
 
能源（填“可再生或不可再生”）．
（2）“低碳生活”倡導低能耗、低污染、低排放，主要是為了減少
 
（填化學式）的排放量．下列做法符合“低碳經(jīng)濟”的是
 
．
①提倡發(fā)送電子賀卡         ②大力發(fā)展火力發(fā)電       ③研制和開發(fā)新能源
④提倡使用一次性木筷       ⑤增強室內(nèi)自然采光．

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科目：初中化學 來源： 題型：

20毫升水倒入10毫升質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）中攪拌均勻，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算式正確的是（　　）
A、
10×1.84×98%
10×1.84+20×1
B、
10×98%
10+20
×100%
C、
10×1.84×98%
10×1.84×98%+20×1
×100%
D、
10×1.84
10×1.84+20×1
×100%

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