【題目】空氣、水是人類賴以生存的自然資源。
(1)在空氣中體分數(shù)約占78%的氣體是______;
(2)人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能______;
(3)在空氣質量報告中,污染指數(shù)越小,空氣質量越(填“好”或“差”)______;
(4)電解水實驗中,在電源正極一端產(chǎn)生______(填化學式);
(5)檢驗該氣體常用的方法是______;
(6)電解水的化學方程式為______。
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【題目】質量守恒定律對科學發(fā)展具有重大意義。小紅、小剛和小濤以“化學反應一定遵守質量守恒定律”為課題進行科學探究,請完成以下探究過程。
(1)三位同學用如下圖所示的3個實驗驗證質量守恒定律,其中不能達到實驗目的的是___________(填序號),理由是__________。
(2)小紅選擇A圖實驗,實驗中觀察到鐵釘表面有__________出現(xiàn),證明鐵釘與硫酸銅溶液發(fā)生了化學變化,小剛選擇B圖所示的實驗,實驗中在錐形瓶里放少量細沙的原因是_________,如果小剛去掉小氣球并將玻璃管換成玻璃棒,可能造成的不良后果是____________;小濤選擇C圖所示實驗,圖中他在天平右邊添加砝碼的正確順序是_________。(選填“隨便”、“由大到小”、“有小到大”)
(3)結論分析:請從微觀的角度,簡要分析你認為任何化學變化都遵守質量守恒定律的原因_______。
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具。請用化學用語表示:
①天然氣的主要成分:______;
②5個銨根離子:______;
③n個氦原子______;
④硫酸鐵______;
⑤畫出氯離子的結構示意圖______。
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【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應之一。請回答:
(1)生活中關閉煤氣閥門的滅火原理是_____________
(2)現(xiàn)在廣泛使用的清潔燃料是天然氣,其主要成分燃燒的方程式為________________
(3)中學生要具備一定的安全常識,下列做法不合理的是_______(填序號)
A.在山林中遇火災時,向順風方向奔跑,逃離火災區(qū)
B.被圍困在火災區(qū)時,應用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離
C.室內起火,不要急于打開所有門窗
D夜間發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應關閉閥門,立即開燈檢查。
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【題目】生產(chǎn)實際和實驗室有很多金屬材料.
(1)鐵制品表面經(jīng)常涂上一層鋁粉,鋁具有較好的抗腐蝕性能的原因是什么_____?
(2)為驗證質量守恒定律,某同學設計了如圖實驗,該實驗能不能達到實驗目的?說明理由_____。
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【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體,其中2種是單質,3種是化合物。它們之間的轉化關系如下圖所示。
(1)請寫出下列化學式:
A_______________,C______________,E_________________。
(2)請寫出A與E反應的化學方程式:____________________。
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【題目】實驗室里同學們探究氫氧化鈉與硫酸能否發(fā)生化學反應
【探究活動】同學進行了如圖實驗:
【搜集證據(jù)】加入一定量稀硫酸后觀察到(1) 現(xiàn)象,證明二者發(fā)生了反應.
【解釋與結論】用化學方程式表示滴入稀硫酸后產(chǎn)生現(xiàn)象的原因(2) .
【提出問題】最終燒杯溶液中溶質的成分是什么?
【猜想與假設】甲同學猜想:硫酸鈉;乙同學猜想:硫酸鈉和氫氧化鈉;
【評價與交流】大家一致認為乙同學的猜想是(3) (填“正確”或“錯誤”),理由是
(4) .
甲同學為了證明自己的猜想,實驗如下:取少量鐵粉加入反應后的溶液中,觀察到(5) 現(xiàn)象,證明自己的猜想是錯誤的,溶液中的溶質應為(6) (填化學式).
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【題目】工業(yè)酒精中含有少量的甲醇,甲醇有劇毒,不能食用,其分子結構用如圖所示的模型表示。下列有關甲醇的敘述中錯誤的是( )
A. 甲醇的化學式為CH4O
B. 甲醇中C、H、O三種元素的質量比為1:4:1
C. 甲醇的相對分子質量為32
D. 甲醇中氧元素的質量分數(shù)為50%
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【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應之一,該反映微觀示意圖如圖,說法正確的是
A. 該反應不遵循質量守恒定律B. 甲物質中氮用素的化合價是+3
C. 甲和乙都屬于化合物D. 該反應中甲與乙的化學計量數(shù)之比為4:5
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