正確量取8mL液體,應(yīng)選用的最合適儀器有( 。
①5mL量筒 ②10mL量筒 ③50mL量筒 ④膠頭滴管.
| A. | ①④ | B. | ② | C. | ③④ | D. | ②④ |
測(cè)量容器-量筒.. | |
專題: | 常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作. |
分析: | 根據(jù)量筒的選取方法和量取液體的注意事項(xiàng)考慮本題. |
解答: | 解:選取量筒時(shí)要選取比所量液體體積大,且最接近的,誤差小,當(dāng)加液體時(shí),快到刻度時(shí)要改用膠頭滴管,減小誤差. 故選D. |
點(diǎn)評(píng): | 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某氧化物化學(xué)式表示為R2O3,經(jīng)測(cè)定其中R元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%,則該氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為 ( )
A.80 B.102 C.160 D.320
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列過(guò)程只體現(xiàn)了物質(zhì)物理性質(zhì)的是( )
| A. | 用銅絲做導(dǎo)線 | B. | 氧氣用于火箭發(fā)射 |
| C. | 用稀鹽酸除水垢 | D. | 液化石油氣用作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
當(dāng)天空打雷放電時(shí),空氣中有極少量的氧氣會(huì)轉(zhuǎn)變成臭氧,該反應(yīng)可表示為氧氣臭氧,下列說(shuō)法正確的是( )
| A. | 該反應(yīng)是物理變化 | B. | 該反應(yīng)是化學(xué)變化 |
| C. | 該反應(yīng)是分解反應(yīng) | D. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表中所列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng),或缺少試劑,或選用試劑不對(duì)而造成實(shí)驗(yàn)失誤,請(qǐng)你寫出每個(gè)實(shí)驗(yàn)失誤的主要原因.
失誤的實(shí)驗(yàn) | 失誤的原因 |
(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)水槽中的水呈紫 (2)鐵絲在氧氣中燃燒后集氣瓶底炸裂 (3)用雙氧水制氧氣時(shí),短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有氣泡 | (1) (2) (3) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列氣體均被計(jì)入空氣污染指數(shù)的一組是( 。
| A. | 二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)?/p> | B. | 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 |
| C. | 二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 | D. | 二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( 。
| A. | 氧化鈣+水→氫氧化鈣 | B. | 碳酸氫銨→水+二氧化碳+氨氣 |
| C. | 二氧化碳+石灰水→碳酸鈣+水 | D. | 石蠟+氧氣→水+二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
建設(shè)城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認(rèn)為不可行的是( 。
| A. | 使用清潔能源代替煤和石油 | B. | 實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染 |
| C. | 分類回收垃圾,并露天焚燒 | D. | 使用燃煤脫硫技術(shù),減少SO2污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請(qǐng)你填寫有關(guān)空格.
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ;
(2)紅磷燃燒的文字表達(dá)式是 ;
(3)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是 ;由此得出的結(jié)論是
(4)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于,這可能的原因是(任寫兩點(diǎn)) 、 .
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