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【題目】某同學對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液進行溶質成分鑒定,取廢液上層清液50克,逐滴加入質量分數(shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,出現(xiàn)氣泡,滴加至10克開始出現(xiàn)白色沉淀。繼續(xù)滴加至沉淀不再產生,過濾,測得沉淀的質量為5克,并把這過程繪制了如圖圖象。

110克碳酸鈉溶液中含有的溶質質量是___克;

2)圖象中的a點的數(shù)值是___

3)廢液中含有的溶質是___(寫化學式)

4)通過計算說明碳酸鈉溶液加至b點時,所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少?(精確到0.1%_____

【答案】2.65 1.1 CaCl2HCl 所得溶液的溶質質量分數(shù)是11.9%

【解析】

110克碳酸鈉溶液中含有的溶質質量是:10g×26.5%2.65克;

2)設2.65g的碳酸鈉與稀鹽酸反應生成的氣體的質量為x,生成的氯化鈉的質量為y

x1.1g

y2.925g

3)由圖象可知,逐滴加入碳酸鈉溶液,產生氣泡,說明廢液中含有鹽酸,滴加至10g開始出現(xiàn)白色沉淀,說明廢液中含有氯化鈣,故廢液中含有的溶質是:CaCl2、HCl;

4)設與CaC12反應Na2CO3的質量為z,同時生成的NaCl的質量為m

z5.3g

m5.85g

與氯化鈣反應的碳酸鈉溶液的質量為:5.3g÷26.5%20g

溶液的質量=50g+10g+20g1.1g5g73.9g

溶質NaCl的質量=5.85g+2.925g﹣=8.775g

溶質質量分數(shù)=×100%11.9%

答:(4)碳酸鈉溶液加至b點時,所得溶液的溶質質量分數(shù)是11.9%。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗是獲取知識及解決化學問題的最重要的手段,分析下列實驗得出的結論,其中不合理的是

A. 該實驗既能探究空氣中氧氣含量,又能說明氮氣不易溶于水也不支持燃燒

B. 該實驗既能說明分子在不停的運動,又能說明濃氨水具有揮發(fā)性

C. 該實驗既能說明二氧化碳可溶于水,又能說明二氧化碳是酸性氣體

D. 該實驗既能說明一氧化碳具有還原性,又能說明一氧化碳具有可燃性

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【題目】以焦炭和碳酸鈣為原料生產碳化鈣( CaC2 ),并制備重要工業(yè)原料乙炔( C2 H2 )氣體, 其工藝流程如下圖:

1)寫出碳酸鈣分解的化學方程式_____。

2)將氧化鈣和焦炭反應的化學方程式補充完整, CaO + C CaC2 CO ;生成的 CO 不能排放到空氣中,是因為_____。

3)猜想:固體 A 的成分可能是氫氧化鈣或碳酸鈣。

設計實驗證明猜想。

實驗

現(xiàn)象

結論

_____

_____

固體A的成分不是碳酸鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖,結合實驗裝置圖回答有關問題。

1)寫出裝置A中一種玻璃儀器的名稱:_____,裝置B的優(yōu)點是_____。

2)實驗室制取氫氣的反應化學方程式為_____,為制得較純凈的氫氣,從裝置AE中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填字母序號)。該裝置組合還可以用于實驗室制取另一種氣體,制取原理用化學方程式表示_____。

3)裝置F有多種用途,下列說法正確的是_____。

A 除去氧氣中的水蒸氣﹣﹣瓶內盛放濃硫酸,氣體從a端通入

B 檢驗二氧化碳氣體﹣﹣瓶內盛放澄清石灰水,氣體從b端通入

C 用排空氣法收集氫氣﹣﹣氣體從b端通入

D 用排水法收集氧氣﹣﹣瓶內先裝滿水,氣體從a端通入

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲圖是實驗室模擬煉鐵實驗裝置,乙圖是工廠里高爐煉鐵示意圖。請回答下列問題:

1)寫出甲圖中發(fā)生化學反應的實驗現(xiàn)象___。

2)乙圖中加入焦炭的作用是___

3)工業(yè)煉鐵與實驗室模擬煉鐵所得到的在成分上的區(qū)別是___,原因是___。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗常用的裝置,請據如圖回答:

1)寫出儀器的名稱:_____,_____

2)實驗室需要用高錳酸鉀制取氧氣來完成鐵絲燃燒實驗,最好選用的一組裝置是_____(填裝置編號)。該制氧氣反應的符號表達式為_____。該反應屬于_____反應(填基本反應類型)。

3)下面是利用C裝置收集氣體的操作,正確的實驗操作順序是_____(填序號)。

①待收集瓶內充滿氣體后,蓋上玻璃片再移出水槽

②等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導管口移入集氣瓶

③將集氣瓶注滿水,用玻璃蓋蓋上瓶口,倒立在盛水的水槽中

4)查閱資料可知:實驗室一般用稀硫酸(液體)和鋅粒(固體)常溫下混合制得氫氣,推測發(fā)生裝置應選擇_____此時,從儀器中添加的藥品是_____,實驗中儀器要求伸入液面以下,理由是_____。

5)若測定氫氣和空氣混合氣體的爆炸范圍,實驗如下所述:取十支大試管,依次盛水90%(體積分數(shù))、80%……再用排水法收集氫氣,然后分別把試管口移近酒精燈火焰,實驗結果如下表所示:

H2體積分數(shù)

90%

80%

70%

60%

50%

40%

30%

20%

10%

5%

空氣體積分數(shù)

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

95%

點燃現(xiàn)象

安靜燃燒

安靜燃燒

弱爆炸

強爆炸

強爆炸

強爆炸

強爆炸

強爆炸

弱爆炸

不燃燒不爆炸

①混合氣體中氫氣的體積分數(shù)約是_____時點燃就會發(fā)生爆炸。

②有上述實驗結果;評價“用向下排空氣法收集的氫氣,保持試管倒置移近火焰;如果只發(fā)生輕的‘噗’聲,表示收集的氫氣已純”的說法的真正含義是_____

③如何收集體積分數(shù)為90%的氫氣_____。

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【題目】伽利略說:一切推理都必須從觀察和實踐中得來。下列推理中,正確的是(  )

A. 稀有氣體的化學性質穩(wěn)定,所以稀有氣體可用作保護氣

B. 的組成元素相同,所以二者的化學性質相同

C. 燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制三個條件

D. 中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

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【題目】從鐵、生石灰、石灰石、石灰水、氫氧化鈉溶液、稀硫酸、碳酸鈉溶液、硫酸銅溶液、水幾種物質中,選擇適當?shù)奈镔|按下列要求進行反應,寫出化學方程式(每種物質只能用一次)

1)分解反應______2)化合反應______

3)置換反應______4)中和反應______

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【題目】A、BC、D為初中常見的物質相互之間的關系如圖所示(表示兩種物質間能發(fā)生反應,“→”表示兩種物質間能夠轉化,部分反應物或生成物以及反應條件已略去)。A是一種氣體單質,C是一種固體單質,D是溫室氣體。

1A的化學式是_____;

2B→D的化學方程式是_____;該過程屬于_____反應(填基本反應類型)。

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