下列實驗或操作正確的是（　　）
A、
木炭在O2中燃燒
B、
硫在O2中燃燒
C、
鐵絲在O2中燃燒
D、
驗滿O2
考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的檢驗和驗滿
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)木炭燃燒的注意事項解答；
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成有毒的二氧化硫解答；
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒生成熾熱的熔融物解答；
D、根據(jù)氧氣驗滿的方法解答．
解答：解：
A、用坩堝鉗夾持木碳在氧氣中燃燒，故對；
B、硫在氧氣中燃燒生成有毒的二氧化硫，為防止污染空氣，集氣瓶中預(yù)先放水，故錯；
C、做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，在瓶底放水的為了防止生成的熔融物炸裂瓶底．故錯；
D、檢驗氧氣收集滿的方法是燃著的木條放在集氣瓶口，故錯．
答案：A
點評：本題主要考查實驗儀器及基本實驗操作等相關(guān)內(nèi)容．在化學(xué)實驗操作時，要按照嚴(yán)格的操作規(guī)范進行，防止意外事故的發(fā)生．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通常要使一種不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，最簡單的方法是（　�。?/div>
A、加入溶質(zhì)B、降低溫度
C、升高溫度D、恒溫蒸發(fā)溶劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氯化鈉不僅是必不可少的生活用品，也是重要的化工原料．請計算：若要配制1000克0.9%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉和水各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng)，并放出熱量，本身熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上．根據(jù)以上敘述，推斷該金屬的物理性質(zhì)有
 
、
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法，其中錯誤的是（　�。�
A、面粉和葡萄糖（加水，振蕩）
B、蒸餾水和鹽水（過濾）
C、硬水和軟水（加肥皂水，振蕩）
D、白酒與食醋（聞氣味）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生銹的鐵釘放入過量的鹽酸中，首先看到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，過一會兒，又看到
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了化學(xué)方程式的有關(guān)知識后，相信同學(xué)們對如何正確書寫化學(xué)方程式掌握得一定很熟練了，請同學(xué)們一起參與下面的傳花游戲．
物質(zhì)王國的“小朋友”做傳花游戲，它們圍成一圈（如圖），請你參與它們的游戲．
請回答：
（1）在上述“小朋友”中，請你寫出能發(fā)生分解反應(yīng)的2個化學(xué)方程式：
 
、
 
．
（2）請你寫出能發(fā)生化合反應(yīng)的2個化學(xué)方程式：
 
、
 
．
（3）場內(nèi)“小朋友”高錳酸鉀中錳元素的化合價為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

簡要寫出下列各項錯誤操作可能造成的不良后果：
（1）將金屬塊（如鋅粒）直接投入口朝上且直立的試管中
 
；
（2）取48mL蒸餾水，選用100mL量筒
 
；
（3）點燃?xì)錃馇皼]有檢驗氫氣的純度
 
；
（4）傾倒液體藥品時，試劑瓶上的標(biāo)簽沒有向著手心
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，現(xiàn)將27克氯酸鉀和2克二氧化錳混合，充分反應(yīng)后，剩余固體的質(zhì)量為19.4克，求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量是多少克？
（2）已分解氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？

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同步練習(xí)冊答案