今年6月5日將在中國浙江杭州舉辦世界環(huán)境日全球主場活動。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（　�。�

A.將廢舊電池深埋地下

B.合理使用農(nóng)藥和化肥

C.大力開發(fā)、利用新能源

D.生活污水經(jīng)處理后再排放

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.4 物質(zhì)組成的表示式 第二課時 怎樣寫化合物的化學(xué)式（練） 題型：單選題

小明在學(xué)習(xí)了《微粒的模型和符號》后，對一些科學(xué)符號中數(shù)字2的含義有如下理解，其中解釋正確的是（　�。�

A.2Na+：2個鈉原子

B.H2O：一個水分子中含有一個氫分子

C.O2﹣：氧元素的化合價為﹣2價

D.2CO：2個一氧化碳分子

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.2 制取氧氣 第二課時 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣（練） 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室里加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，下列操作先后順序正確的是（　�。�

A.固定裝置時，先放酒精燈，后固定試管

B.先裝入高錳酸鉀，后檢查裝置的氣密性

C.加熱時，先對準(zhǔn)藥品集中加熱，后移動酒精燈加熱

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，先熄滅酒精燈火焰，后將導(dǎo)管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 第3章 維持生命之氣--氧氣（單元測試） 題型：單選題

下列物質(zhì)不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是（　�。�

A. KMnO4 B. KClO3 C. KCl D. H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 第3章 維持生命之氣--氧氣（單元測試） 題型：單選題

下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（　　）

A.酒精+氧氣二氧化碳+水

B.氫氣+氧氣水

C.氧化汞汞+氧氣

D.乙炔+氧氣二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題4.1 我們的水資源 第一課時 人類離不開水 珍惜水資源 水污染及防治（練） 題型：單選題

下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A.地球上水資源極其豐富，不存在水危機(jī)

B.水是由氫元素與氧元素組成

C.水是由水分子構(gòu)成，而水分子又是由氫原子和氧原子構(gòu)成

D.濕衣服晾曬一段時間后變干，說明水分子在不斷的運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題4.1 我們的水資源 第一課時 人類離不開水 珍惜水資源 水污染及防治（練） 題型：單選題

2018年環(huán)境日主題“美麗中國，我是行動者”是我國生態(tài)環(huán)境部2018年3月23日發(fā)布的。生態(tài)環(huán)境部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，確立該主題，旨在推動社會各界和公眾積極參與生態(tài)文明建設(shè)，攜手行動，共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國。下列做法符合這一主題的是（　�。�

A.倡導(dǎo)使用節(jié)能燈 B.使用一次性筷子

C.隨意排放生活污水 D.隨便丟棄廢電池

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全（練） 題型：簡答題

如圖是我市地鐵安檢口處宣傳牌的一部分，根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：

（1）為什么禁止攜帶壓縮或液化氧氣進(jìn)入地鐵站內(nèi)？_____。

（2）白磷為什么被列入易自燃物品？_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究（練） 題型：單選題

5角硬幣的外觀有金黃色的金屬光澤，許多同學(xué)認(rèn)為它可能是銅制成的，而另一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。討論時同學(xué)提出是不是鐵制成的，“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。對“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的

A.結(jié)論 B.實(shí)驗(yàn) C.觀察 D.假設(shè)

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同步練習(xí)冊答案