【題目】硝酸銀受熱時會發(fā)生如下反應:2AgNO3 2Ag+2X個+O2個,根據質量守恒定律,推測X是( )
A.NO2
B.N2O
C.N2O5
D.NO
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 蠟燭的主要成分是石蠟,剛熄滅時,燭芯會冒出一縷白煙,燃著的火柴只碰到白煙,白煙可燃燒并引燃蠟燭。則此白煙可能是
A、氮氣 B、水蒸氣
C、二氧化碳 D、石蠟蒸汽冷凝的固體小顆粒
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】北京時間2015年10月5日下午17時30分,“諾貝爾生理學或醫(yī)藥學”獲獎名單揭曉,來自中國的女藥學家屠呦呦獲獎,以表彰她研究的青蒿素對瘧疾治療所做的貢獻.屠呦呦女士也是首位獲得諾貝爾科學類獎項的中國女科學家.下列關于青蒿素(化學式為C15H22O5)說法正確的是( )
A.青蒿素是氧化物
B.青蒿素的相對分子質量為42
C.青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成
D.青蒿素中碳元素的質量分數為63.8%
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某氣體中可能含有H2、CO、CO2中的一種或幾種,為確定該氣體的成分,某同學設計了如下的實驗裝置:
(1)寫出編號儀器的名稱:①;② .
(2)若能觀察到 , 則證明該氣體中含有CO2 .
(3)若該氣體中含有H2 , 則C處能觀察到的現象是 .
(4)B中NaOH的作用是 .
(5)按照這位同學的設計進行實驗是否一定能判斷H2的存在?(填“是”或“否”)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學學習中,我們以“透過現象看本質”的觀點來認識物質性質與變化.
(1)透過現象,我們感受到了分子在不斷運動著;
(2)根據右圖實驗,分析蠟燭熄滅的原因;
(3)通過對O2、CO2氣體制取的研究,我們發(fā)現氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的.如確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于實驗現象的描述正確的是( )
A.銅綠和稀鹽酸反應,產生大量氣泡,溶液由無色變成黑色
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注,請回答下列有關問題:
(1)我們提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施;
(2)請你寫出電解水的化學方程式;電解過程中,正極與負極產生的氣體體積之比為;
(3)有些村民取渾濁的河水做生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石的作用是。
(4)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是(填字母)
A.靜置沉淀
B.過濾
C.蒸餾.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學實驗或日常生活中都應強化安全意識。下列做法符合安全要求的是( )
A.為弄清藥品的味道,用嘴品嘗化學藥品
B.用試管加熱液體時,試管口對著無人區(qū)
C.使用酒精燈時,直接向燃著的燈內添加酒精
D.可把試管放在桌面上再使勁塞進塞子,節(jié)約時間
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的資源。下列有關空氣說法正確的是( )
A. 工業(yè)以上空氣為原料制取氧氣屬于分解反應
B. 空氣中分離出的氮氣常溫下化學性質不活潑,可做食品防腐的保護氣
C. 空氣中分離出的氧氣可支持燃燒,是火箭發(fā)動機的重要燃料
D. 稀有氣體化學性質不活潑,不與任何物質發(fā)生化學反應
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com