6.生活中到處有化學(xué),請你根據(jù)下列所給情景和你所學(xué)的化學(xué)知識及生活經(jīng)驗(yàn)回答有關(guān)問題.
(1)用含較多鈣鎂離子的硬水洗衣服時(shí),我們常常會看到有白色垢狀物(浮渣),而用軟水洗衣服卻沒有這個(gè)現(xiàn)象,因此可以用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水.
(2)利用海水曬制得到的食鹽會混有很多泥沙,要除去泥沙需要過濾 (填操作名稱);
(3)干冰可以制造舞臺云霧,因?yàn)楦杀A是一個(gè)吸熱過程,會使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴,成霧狀;
(4)很多膨化食品包裝袋內(nèi)充了氮?dú)猓驗(yàn)榈獨(dú)獠换顫,不易與食品反應(yīng),也為了避免食品與空氣中的氧氣反應(yīng)而變質(zhì).

分析 硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水;區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多浮渣少的是軟水,泡沫少的浮渣多的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾.過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法,利用海水曬制得到的食鹽會混有很多泥沙,要除去泥沙需要過濾;干冰可以制造舞臺云霧,因?yàn)楦杀A是一個(gè)吸熱過程,會使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴,成霧狀;很多膨化食品包裝袋內(nèi)充了氮?dú),因(yàn)榈獨(dú)獠换顫,不易與食品反應(yīng),也為了避免食品與空氣中的氧氣反應(yīng)而變質(zhì).

解答 解:(1)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多浮渣少的是軟水,泡沫少的浮渣多的是硬水;故答案為:肥皂水;
(2)過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法,利用海水曬制得到的食鹽會混有很多泥沙,要除去泥沙需要過濾;故答案為:過濾;
(3)干冰可以制造舞臺云霧,因?yàn)楦杀A是一個(gè)吸熱過程,會使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴,成霧狀;故答案為:升華;
(4)很多膨化食品包裝袋內(nèi)充了氮?dú),因(yàn)榈獨(dú)獠换顫姡灰着c食品反應(yīng),也為了避免食品與空氣中的氧氣反應(yīng)而變質(zhì),故答案為:氧氣;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識的信息,也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)的理念.還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分,一定要加強(qiáng)記憶,綜合應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.現(xiàn)需要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氫氧化鈉,步驟如下:
(1)計(jì)算:需固體氫氧化鈉質(zhì)量為7.5g,需水的體積是42.5mL;
(2)稱量:①用托盤天平準(zhǔn)確稱取所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量,稱量時(shí)氫氧化鈉應(yīng)C
A.直接放在天平的左盤上
B.放在墊有紙的左盤上
C.放在玻璃皿(如燒杯)中并置于左盤上
②用量筒量取所需加水的體積,當(dāng)觀察刻度線時(shí)視線的仰視,此時(shí)配得的溶液與所需溶液相比較其濃度偏低(填“偏高”、“偏低”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.按要求用正確的化學(xué)符號填空.
(1)2個(gè)氮原子2N;         (2)3個(gè)硫酸根離子3SO42-
(3)稀鹽酸溶液中的溶質(zhì)是HCl;(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液:
①需要氯化鈉的質(zhì)量為3g.
②稱取氯化鈉時(shí),若托盤天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)是D(選填字母).
A.左邊的平衡螺母向左調(diào)         B.右盤中添加砝碼
C.向左移動(dòng)游碼                 D.左盤中增加氯化鈉
③量取水時(shí),若仰視讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料.
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的導(dǎo)電性.
(2)工業(yè)上煉出的是生鐵,生鐵和鋼都是鐵的合金;生鐵和鋼的主要區(qū)別是含碳量不同.
(3)某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,你認(rèn)為他需要的藥品和試劑為硫酸鎂、硫酸銅、鐵.
請根據(jù)選定的試劑寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(4)如圖表示的是一定質(zhì)量的Fe、Al分別與等濃度的兩份酸充分反應(yīng).下列情況一定符
合該圖象的是D(填序號).
A.質(zhì)量不等的稀鹽酸與過量的Fe、Al反應(yīng)
B.質(zhì)量相等的稀鹽酸、稀硫酸分別與過量的Fe、Al反應(yīng)
C.質(zhì)量相等的Fe、Al與過量的酸反應(yīng)
D.質(zhì)量比為28:9的Fe、Al與過量的酸反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.屬于金屬材料的是(  )
A.不銹鋼B.玻璃C.纖維D.尼龍

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.一杯飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄓ校ā 。?table class="qanwser">A.加水B.加硝酸鉀固體C.降低溫度D.加氯化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.黃銅是一種重要的金屬材料,是銅和鋅的合金,可以用于制造機(jī)器、電器零件及日常用品.為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g黃銅樣品粉末加入足量稀硫酸反應(yīng),充分反應(yīng)后得到0.2g氫氣.計(jì)算這種合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知A+3B=2C+2D反應(yīng)中,生成C與D質(zhì)量比為22:9,當(dāng)實(shí)際參加反應(yīng)的物質(zhì)A與B質(zhì)量總和為310g時(shí),則該反應(yīng)生成D的質(zhì)量為( 。
A.90 gB.220 gC.155 gD.180 g

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