【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)如圖1物品所使用的主要材料屬于合成材料的是________(填字母序號,下同),屬于無機(jī)材料的是__________。
(2)用過的鐵鍋保護(hù)不當(dāng)很容易生銹,鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與_______和_____發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)變化。寫出一種防止鐵鍋生銹的方法____________。
(3)“豌豆黃”如圖2是一道傳統(tǒng)小吃,根據(jù)表格中的信息回答下列問題.
品名 | 豌豆黃 |
主要原料 | 豌豆 |
主要營養(yǎng)成分 | 蛋白質(zhì)、糖類、鈉、鈣、鉀、鎂等元素 |
①“豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)、糖類和_________三類營養(yǎng)素。
②豌豆黃”中含有鈣元素,人體缺鈣常會引起_________(填字母序號)。
A.貧血癥B.侏儒癥C、甲狀腺腫大D、佝僂病
(4)下列做法會造成水體污染的有_________(填字母序號,下同)。
A.工業(yè)廢水直接排放 B.生活污水集中處理后排放
C.不使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥農(nóng)藥
(5)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法中不符合“低碳”要求的是_____
A.節(jié)約紙張B.大量使用化石燃料
C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品D.盡量乘坐公交車
(6)二甲醚(CH3OCH3)是一種可作為柴油替代資源的清潔燃料,二甲醚完全燃燒的化學(xué)方程式為______。
(7) 醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,有以下操作:①溶解②稱量 ③計(jì)算④裝瓶存放,貼上標(biāo)簽,正確的順序是________(填序號)。量取蒸餾水時,若仰視讀數(shù),則導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填“大于”或“小于”)0.9%。若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升(密度約為1g/ml)生理鹽水,需要5%的氯化鈉溶液________克。
【答案】 C AD 氧氣 水 涂油等 無機(jī)鹽 D AD B CH3OCH3+3O22CO2+3H2O ③②①④ < 90
【解析】本題考查的是化學(xué)與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。
(1)滌綸運(yùn)動服是用有機(jī)合成材料制成的;青花瓷和青銅古劍是用無機(jī)材料制成的,故選C,AD;
(2)鐵生銹是鐵與水和氧氣并存,防止鐵鍋生銹可以在其表面涂油;
(3)①“豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)、糖類和無機(jī)鹽;
②人體缺鈣會引起佝僂病,故選D;
(4)工業(yè)廢水直接排放、大量使用化肥農(nóng)藥會造成水體污染,選AD;
(5)A、節(jié)約紙張符合低碳理念;B、大量使用化石燃料不符合低碳理念;C、提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品符合低碳理念;D、盡量乘坐公交車符合低碳理念。故選B;
(6)二甲醚中含有碳、氫、氧三種元素,完全燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:CH3OCH3 +3O22CO2+3H2O;
(7)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶存放,故填③②①④;仰視讀數(shù),則量取的水的體積增大,則導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,量取蒸餾水時,若仰視讀數(shù),則導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%;設(shè)需要5%氯化鈉溶液的質(zhì)量為x,則有:5%x=500g×0.9% ,x=90g,所以需要5%的氯化鈉溶液90克。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末A和一瓶標(biāo)簽不全的無色溶液B(如圖)。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)員老師提供信息,A可能是以下5種粉末中的一種;四氧化三鐵粉末、二氧化錳粉末、氧化銅粉末、碳酸鈉粉末、木炭粉,但小明很快根據(jù)顏色判斷粉末不可能是__________(填化學(xué)式)。
(2)小明想知道A、B是什么物質(zhì),于是做了如下實(shí)驗(yàn),請幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。(限用試劑和儀器:稀鹽酸、NaOH溶液、CuSO4溶液、試管、酒精燈、小木條)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
小明各取少量粉末A與溶液B于一支試管中混合,觀察現(xiàn)象。 | 產(chǎn)生大量氣泡 | 粉末A與溶液B的組合可能有以下兩種組合: ①鐵粉和__________(填化學(xué)式,下同); ②___________,此組合的判斷依據(jù)用化學(xué)方程式表示為:___________________________ |
最終確定粉末A與溶液B的組合是組合② |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 傾倒液體 B. 稱量7.56gNaOH C. 測溶液的pH值 D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以FeSO4為原料制備鐵黑顏料Fe3O4(其中Fe既有+2價,也有+3價)的過程如下:
“轉(zhuǎn)化”過程的反應(yīng)為:4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3!胺纸狻边^程發(fā)生的反應(yīng)為:2Fe(OH)3 + Fe(OH)2 = Fe3O4+4H2O。若原料中含F(xiàn)eSO4 9.12 t,下列說法正確的是
A. 理論上與FeSO4反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量為4.8 t
B. 理論上“轉(zhuǎn)化”過程參與反應(yīng)的O2的質(zhì)量為320 kg
C. 該方法理論上最終可以獲得Fe3O4的質(zhì)量為4.64 t
D. 若“轉(zhuǎn)化”過程參與反應(yīng)的O2過量,則最終所得固體的質(zhì)量偏小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
(一)下圖中A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D、E共有____種元素;
(2)A、B、C、D、E五種粒子中,與B具有相似化學(xué)性質(zhì)的原子是______(填序號);
(3)從E粒子結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷,該元素位于元素周期表的第____周期.
(二)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下圖所示
(1)圖一中,屬于氧化物的是_____(填化學(xué)式);
(2)圖一中表示混合物的是____(填字母符號);
(3)一定條件下,圖A和B中的物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如圖二所示:F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的E和F的分子個數(shù)比___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖圖1是元素周期表中硒元素的部分信息,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是
A. 硒元素屬于金屬元素
B. 圖2中n的值為6
C. 硒元素與氟元素的化學(xué)性質(zhì)相似
D. 硒原子的相對原子質(zhì)量為78.96g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)科學(xué)家預(yù)測,月球的土壤中吸附著百萬噸的氦(He-3),其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為l,每百噸氦(He-3)核聚變所釋放出的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量.下列關(guān)于氦原子(He-3)的說法正確的是( )
A. 原子核外電子數(shù)為1 B. 相對原子質(zhì)量為2
C. 原子結(jié)構(gòu)示意圖為 D. 原子結(jié)構(gòu)示意圖為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)想測定Cu-Zn合金和Cu-Au合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶末標(biāo)明溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器。
(1)根據(jù)所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識,你認(rèn)為不能測出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的合金是 合金,理由是 。
(2)同學(xué)小強(qiáng)取該合金的粉末32.5 g,與足量該稀硫酸充分反應(yīng)后,經(jīng)測定產(chǎn)生了0.2g氣體,請你幫助他計(jì)算出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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