11.溶液對(duì)動(dòng)植物的生理活動(dòng)和人類生產(chǎn)、科研活動(dòng)具有很重要的意義.
 溫度/℃ 0 4040  6080  100
 溶解度/g Ca(OH)2 0.19 0.17 0.14 0.12 0.09 0.08
 NaOH 3191  111129  313336 
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是A(填A(yù)或B).

(2)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:
①加入氫氧化鈣,②升高溫度,③降低溫度,④加入水,⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原來(lái)溫度,⑥加入生石灰,其中措施正確的是D.
A.②④⑥B.③④C.①③⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤⑥
(3)20℃時(shí),191g飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaOH晶體的質(zhì)量為9.1g.
(4)現(xiàn)有60℃時(shí)函Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH晶體,應(yīng)采取的物理方法及操作是降溫結(jié)晶,過(guò)濾.
(5)現(xiàn)有20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙<甲(填“>”、“<”或“=”).

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:(1)氫氧化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大,所以能表示NaOH溶解度曲線的是A;
(2)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:升高溫度,加入氫氧化鈣,蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原來(lái)溫度,加入生石灰,故選:D;
(3)20℃時(shí),氫氧化鈉的溶解度是91g,所以191g飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaOH晶體的質(zhì)量為9.1g;
(4)氫氧化鈉的溶解度受溫度影響較大,所以現(xiàn)有60℃時(shí),Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH晶體,應(yīng)采取的物理方法及操作是降溫結(jié)晶,過(guò)濾;
(5)現(xiàn)有20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),氧化鈣和水反應(yīng)放出熱量,所以此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙<
甲.
故答案為:(1)A;
(2)D;
(3)9.1g;
(4)降溫結(jié)晶,過(guò)濾;
(5)<.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列除雜的實(shí)驗(yàn)所選試劑和操作都正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))( 。
選項(xiàng)物 質(zhì)所選試劑和操作
AFeSO4溶液(CuSO4加過(guò)量鋅粉、過(guò)濾
BKCl固體(K2CO3加過(guò)量稀鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶
CCuO固體(Cu)加入過(guò)量的稀硫酸、過(guò)濾、洗滌、干燥
DCO(H2O、CO2先通過(guò)濃硫酸,再通過(guò)氫氧化鈉溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.科學(xué)的方法是實(shí)驗(yàn)成功的前提條件,老師常提出一些實(shí)驗(yàn)的方法或要求,下列各組方法或要求存在錯(cuò)誤的是( 。
組號(hào) 實(shí)驗(yàn)方法或要求
 A驗(yàn)證蠟燭燃燒的生成物時(shí),氧氣要用向上排空氣法收集
 B做制取氣體的實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要先檢查裝置的氣密性
 C 用膠頭滴管吸取液體時(shí),要先擠癟膠頭,再將膠頭滴管伸入到液體中
 D 用洗潔精清洗玻璃儀器上的油污,將油污溶解形成溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.科學(xué)家開(kāi)發(fā)一種利用鋁鎵合金制取氫氣的新工藝,反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2Al+3H20$\frac{\underline{\;Ga\;}}{\;}$A1203;+3H2↑,現(xiàn)有含鋁162Kg的鋁鎵合金,可制得氫氣多少千克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列說(shuō)法合理的是( 。
A.鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
B.用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制農(nóng)藥波爾多液
C.硝酸鉀和硝酸銨都屬于復(fù)合肥
D.用小蘇打可以治療胃酸過(guò)多癥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.正確的基本實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)成功和安全的前提,試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意安全,下列實(shí)驗(yàn)操作中安全的是B;
A.將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味
B.點(diǎn)燃一氧化碳前先檢驗(yàn)其純度
C.為了獲得感性認(rèn)識(shí),可觸摸藥品和品嘗味道
(2)下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是ABC.
A.熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅
B.洗凈后的試管,放置晾干的正確方法是管口向下,并倒扣在試管架上
C.“用排水法收集高錳酸鉀制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)中,收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽,再停止加熱
D.“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”實(shí)驗(yàn)中,多余的藥品應(yīng)放回原瓶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.請(qǐng)根據(jù)圖A、B所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)(裝置B鐵架臺(tái)已略去),回答以下問(wèn)題.

(1)裝置A 中,對(duì)比現(xiàn)象①②說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣;對(duì)比現(xiàn)象①③說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同;實(shí)驗(yàn)中水在其中的主要作用是加熱和隔絕氧氣.
(2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,“人”字管右端發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,右端可以觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(3)裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為由紫變紅;請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小花顏色發(fā)生變化的原因,寫(xiě)出主要操作過(guò)程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
實(shí)  驗(yàn)  步  驟實(shí)   驗(yàn)   現(xiàn)   象結(jié)     論


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在MO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則M的相對(duì)原子質(zhì)量是( 。
A.8B.16C.32D.64

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危害.發(fā)生火災(zāi)時(shí),下列自救措施正確的是( 。
①人在高層時(shí),迅速跳樓逃生②身上著火時(shí),可以就地打滾滅火
③室內(nèi)起火時(shí),打開(kāi) 所有的門窗通風(fēng)④撤離時(shí),用濕毛巾等捂住口鼻,低姿行走.
A.①②B.②③C.③④D.②④

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