【題目】AB、C為三種單質(zhì),甲、乙、丙為三種化合物,它們都是初中化學常見的物質(zhì)。通常狀況下A為無色氣體,B元素在地殼中的含量為第四位,F(xiàn)將幾種物質(zhì)做以下實驗,實驗記錄如下:(1)在A中點燃B可得到黑色固體甲;(2)將C與甲混合、高溫灼熱得到B與一種無色氣體乙;(3)將乙通入丙的澄清溶液中,可觀察到溶液變渾濁。試根據(jù)實驗結果回答下列問題:

1)寫出下列各物質(zhì)的化學式:B_____,甲_____,乙_____。

2)第(3)步反應的化學方程式為_____。

【答案】Fe Fe3O4 CO2 CO2+CaOH2=CaCO3+H2O

【解析】

AB、C為三種單質(zhì),甲、乙、丙為三種化合物,都是初中化學常見的物質(zhì),通常狀況下A為無色氣體,B元素在地殼中的含量為第四位,所以B是鐵,在A中點燃鐵可得到黑色固體甲,所以A是氧氣,甲是四氧化三鐵,將C與四氧化三鐵混合、高溫灼熱得到鐵與一種無色氣體乙,所以C是碳,乙是二氧化碳,將二氧化碳通入丙的澄清溶液中,可觀察到溶液變渾濁,所以丙是氫氧化鈣,經(jīng)過驗證,推導正確。

由分析可知(1BFe,甲是Fe3O4,乙是CO2;

2)第(3)步的反應是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,故反應的化學方程式為:CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】河水含泥沙、細菌等雜質(zhì),需要凈化處理成自來水。某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示:

進水一沉淀池→沙濾池一吸附池→殺菌池→用戶

1)為了使沉淀池的懸浮物沉降,通常可加入_____。

2)沙濾池可將_____過濾除去。

3)活性炭吸附池的作用是_____。

4)要鑒別自來水是軟水還是硬水,可向自來水樣品中加入適量的_____,攪拌,如果觀察到_____,則樣品為軟水。

5)軟化硬水的方法有很多,在日常生活中常用_____法。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。從微觀角度解釋下列宏觀現(xiàn)象,其中不合理的是(  )

A.聞到桂花的香味-----分子在不停地運動

B.溫度計內(nèi)汞柱液面上升-----汞原子間隔變大

C.吹氣球時氣球脹大-----分子間隔增大

D.100mL苯和100mL冰醋酸混合后體積大于200mL-----微粒間存在間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學,化學與生活密切相關。

1)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,請用化學方程式表示其原理_____。

2)霧霾是一種災害性天氣現(xiàn)象。請分析下列污染物中,會導致霧霾的是_____(填序號)。

A 二氧化硫 B 臭氧 C 一氧化碳 D PM 2.5

3)可燃性氣體燃燒之前都要驗純,原因是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去二氧化碳氣體中少量的一氧化碳,最合理的方法是( 。

A. 把混合氣體通過澄清石灰水

B. 把混合氣體點燃

C. 把混合氣體通過灼熱的氧化銅

D. 把混合氣體通過灼熱的焦炭

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將這些混合氣體通過過量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁;將剩余氣體導出,經(jīng)干燥后點燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是( 。

A.H2CH4B.CO2、COC.H2、CH4COD.CH4、COCO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是

A.冰水混合物 稀有氣體B.清新的空氣 淡藍色的液態(tài)氧

C.水銀 二氧化碳D.澄清的石灰水 過氧化氫溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】探究蔗糖的元素組成

(一)提出問題:蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的?

(二)猜想:生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱時間過長,會成黑色,因此,猜想蔗糖中含有碳元素,或許還有其它元素。

收集資料:(1)蔗糖屬于有機化合物(一般指含碳元素的化合物),所以蔗糖是_________(填純凈物混合物)。

2)有機化合物一般可以燃燒,受熱容易分解,這都屬于有機化合物的______(填物理化學)性質(zhì)

3)在化學反應前后,元素的種類__________(填變多、不變變少

(三)設計實驗:(1)將蔗糖在空氣中點燃。單獨點燃蔗糖,不易燃燒,但在蔗糖中摻入少量煙灰,蔗糖很容易被點燃?梢,煙灰可能在此起________作用。分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,發(fā)現(xiàn)干燥的玻璃片上有水珠,澄清的石灰水變渾濁;

2)將蔗糖放在一密閉容器中加強熱,使之分解,發(fā)現(xiàn)蔗糖呈黑色,容器內(nèi)壁出現(xiàn)水珠。

(四)實驗結論:蔗糖是由_____________三種元素組成的(填符號)

(五)反思與評價:兩個實驗方案中,你認為哪一個方案最合理?為什么?_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關。請根據(jù)所學知識回答下列問題:

1)豆腐、雞蛋、瘦肉等食物為人體提供的主要營養(yǎng)素是_____。

2)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時,會出現(xiàn)_____(填溶解乳化)現(xiàn)象。

3)為了預防佝僂病,幼兒及青少年可以補充一些含_____元素的食品。

4)生活中的下列做法,有利于人體健康的是_____。

A 食用霉變的花生 B.倡導不吸煙 C 食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

5)在酒廠附近?梢月劦骄莆。請從微觀角度加以解釋_____。

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