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5.完成下列化學方程式,并注明基本反應類型
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應
(2)高錳酸鉀取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應
(3)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)檢驗氫氣2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

分析 根據反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式.

解答 解:(1)鐵絲燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;,屬于化合反應;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于分解反應;
(3)電解水生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,
(4)氫氣與氧氣反應的化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
故答案為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

點評 書寫化學方程式要注意四步:一是反應物和生成物的化學式要正確;二是要遵循質量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.過氧化氫俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,性質比較穩(wěn)定.在加熱的條件下,它能分解生成氧氣和水.
查閱資料:
①將新制的濃度5%的雙氧水加熱到65℃時就有氧氣產生,加熱到80℃時就有較多氧氣產生.
②若在相同質量5%的雙氧水加入少量二氧化錳固體,常溫下就會立即產生氧氣,反應速度快,所需時間短.

請根據圖回答問題:
(1)請你寫出雙氧水和二氧化錳反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其中二氧化錳的作用是催化作用(或加快雙氧水的反應速率).
(2)小晨按圖甲裝置進行實驗,當試管中有大量氣泡出現時,伸入帶火星的木條,木條并未復燃,為此,他利用圖乙裝置收集氣體,再用帶火星的木條檢驗,木條復燃,那么圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因是加熱過氧化氫溶液的同時,溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出,環(huán)境濕度較大,氧氣的量較少.
(3)小柯利用催化劑使雙氧水分解制制取氧氣,若要控制雙氧水制取氧氣的速率,可以將裝置丙作如下改進可將長頸漏斗換為分液漏斗.
(4)采用相同質量5%的雙氧水,圖丁虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線,請你在該圖中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線.(假定兩種方法過氧化氫均完全分解)
(5)二氧化錳(不溶于水的固體粉末)反應中可以重復使用,理由是二氧化錳的質量和化學性質,在化學反應前后不變;實驗結束后可采取的方法,予以回收利用.
(6)如果用圖戊的裝置收集一瓶氧氣,則氣體應從n口導入(填“m”或“n”).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.在研究酸和堿的化學性質時,某小組同學想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學反應.請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價.
①方案一:測定與稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH(20℃),測定某NaOH溶液的pH,pH大于7(選填“大于”、“等于”或“小于”).
結論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,并且過量.
②方案二:觀察.(根據圖示實驗步驟,概括方案要點)

結論:稀H2SO4與NaOH溶液溶液發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
③上述兩個方案在設計思想上的相同點是混合前后溶液的酸堿性是否發(fā)生了變化
④為了進一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應的證據,依據中和反應是放熱(選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”)的反應,采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進行實驗,整個實驗中至少需要測定溶液溫度三次.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列相關化學用語的表達正確的是(  )
A.兩個鈣離子:2Ca2+B.四個氫氧根離子:4OH
C.氧化鋁中鋁元素的化合價:Al3+D.碳酸鈉的化學式NaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.判斷下列哪些反應是化合反應(化合反應打“√”,不是打“×”):
(1)碳+氧氣→二氧化碳√;
(2)氧化鈣+水→氫氧化鈣√;
(3)乙炔+氧氣→二氧化碳+水×;
(4)鎂+氧氣→氧化鎂√;
(5)堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳×;
(6)鎂+鹽酸→氫氣+氯化鎂×.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.分子和原子的主要區(qū)別是( 。
A.分子大、原子小
B.分子不停運動原子不運動
C.在化學反應中,分子可分,原子不可分
D.分子間有間隔,原子間沒有

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列做法能改變溶液中溶質的質量分數的是(  )
A.把氯化鈉的飽和溶液恒溫蒸發(fā)
B.把硝酸鉀的飽和溶液升溫
C.把氯化鈉的飽和溶液降溫
D.給蔗糖的飽和溶液中再加入少量蔗糖

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.向90克10%的硝酸鉀溶液中加入5克硝酸鉀固體和5克水,充分攪拌完全溶解后所得溶液的溶質質量分數為( 。
A.10%B.14%C.19%D.28%

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.化學源于生活,生活中處處離不開化學.
(1)人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能支持呼吸.
(2)石灰水長期露置在空氣中會出現渾濁,說明空氣中含有二氧化碳
(3)薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝,為了防止食品變質,下列氣體中不適宜充入的是A(填字母)
A.氧氣    B.氮氣    C.二氧化碳    D.氦氣
(4)火柴盒側面涂的是紅磷等物質,火柴摩擦的時候會點燃紅磷,其燃燒文字表達式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(5)節(jié)日里五光十色的霓虹燈內填充的氣體是氧氣.

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