分析 (1)根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源,結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素,進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鈣元素的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)材料的分類及各種材料間的區(qū)別進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)洗滌劑具有乳化作用進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)降低水的硬度的方法進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)滅火原理分析回答;
(7)根據(jù)溶液酸堿度的測(cè)定方法,進(jìn)行分析;
(8)根據(jù)化肥的分類與作用分析回答..
解答 解:(1)A、蔬菜中富含維生素,故選項(xiàng)正確;
B、牛奶中富含蛋白質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、大米中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、水果中富含維生素,故選項(xiàng)正確;
故填:AD.
(2)鈣是構(gòu)成骨胳和牙齒的主要元素,青少年身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是佝僂病;
故填:佝僂。
(3)塑料保鮮膜、橡膠手套都屬于合成材料,棉花是自然界原有的,不銹鋼水瓢的材料是鐵的合金,是金屬材料;
故填:C.
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛娜榛δ埽?br />故填:乳化.
(5)加熱煮沸時(shí),水中的鈣離子能夠以碳酸鈣的形式從水中析出,鎂離子能夠以氫氧化鎂的形式從水中析出,所以加熱煮沸可以降低水的硬度.
故填:煮沸.(6)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,是利用了隔絕氧氣的滅火原理;
故填:隔絕氧氣.
(7)溶液的酸堿度常用pH試紙來(lái)測(cè)定;
故填:pH試紙.
(8)氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量;磷肥可以促進(jìn)作物生長(zhǎng),還可以增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱、能力;NH4NO3中含有氮元素,屬于氮肥;K2SO4中含有鉀元素,屬于鉀肥;(NH4)2HPO4中含有磷元素和氮元素,屬于復(fù)合肥.
故填:C.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣供潛水員呼吸 | B. | 用氧氣煉鋼 | ||
C. | 用氧氣進(jìn)行化工生產(chǎn) | D. | 工業(yè)上用空氣制氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體必須的微量元素:鋅、鐵、氟 | B. | 合金:不銹鋼、生鐵、金剛石 | ||
C. | 堿:純堿、小蘇打、消石灰 | D. | 混合物:生理鹽水、硫酸、煤 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紫色石蕊溶液使酸變紅 | B. | 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | ||
C. | pH>7的溶液不一定是堿溶液 | D. | 鹽溶液一定顯中性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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