下列變化中屬于物理變化的是（　　）
A、蘋果腐爛B、冰雪融化
C、蠟炬成灰D、鋼鐵生銹
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、蘋果腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
B、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、蠟炬成灰過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化．
D、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化．
故選B．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、溫室里施用二氧化碳可提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B、干冰用于人工降雨和制冷劑，是利用它的化學性質(zhì)
C、二氧化碳屬于氧化物，也屬于化合物和純凈物
D、將二氧化碳加壓溶解可制成汽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

選擇化學術(shù)語填空．
過濾、吸附、干餾、乳化、緩慢氧化、煮沸、溶解
（1）除去粗鹽中的泥沙
 
；
（2）生活中降低水的硬度
 
；
（3）食物腐敗
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途錯誤的是（　　）
A、
涂石灰漿保護樹木
B、
碳酸鈣做補鈣劑
C、
發(fā)酵粉蒸饅頭
D、
用亞硝酸鈉炒菜

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�
A、明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降
B、長期飲用蒸餾水不利于人體健康
C、水是一種常見的溶劑
D、過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素，A是單質(zhì)，B、C都是氧化物，A、D都是黑色固體物質(zhì)，E是紅色單質(zhì)．請回答下列有關(guān)問題（圖中反應條件均已略去，反應物和產(chǎn)物均已給出）．

（1）請寫出B、C、E的名稱：B
 
、C
 
、E
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有鋅粉、鋁粉、鎂粉、鐵的混合物40g，與500g稀硫酸恰好完全反應，將反應后所得溶液蒸干水分得固體136g，則下列說法正確的是（　�。�
A、四種金屬中產(chǎn)生氫氣速度最快的是Al
B、反應產(chǎn)生的氫氣總質(zhì)量為0.2克
C、反應所得溶液可能無色
D、所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%

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科目：初中化學 來源： 題型：

將7.0g含雜質(zhì)的鋅料，加入到盛有50.0g過量的稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應），充分反應后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.8g．試計算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量．
（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1g）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗，請回答下列問題：

（1）實驗A：傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是
 
，此現(xiàn)象說明CO2具有
 
的物理性質(zhì)；
（2）實驗B：測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于
1
5
和大于
1
5
的原因分別是（分別只答一條）
 
，
 
；
（3）實驗C：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是
 
，觀察到鐵絲劇烈燃燒，
 
，生成黑色固體，放出大量的熱，此反應的化學方程式為
 
．

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